2011北京高考生物选修三习题.docVIP

选修三 1．下列叙述正确的是 A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 科学家培育一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中 A．选择受精卵外源基因是 B．采用DNA分子杂交技术检测外源基因小鼠 C．人生长激素基因小鼠细胞 D．将转基因小鼠体细胞外源基因 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A.DNA连接酶能使相邻脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C.一种DNA限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D.DNA聚合酶能够沿着5＇→3＇方向使新链不断延伸 4、下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是 A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 5.蛋白质工程的基本操作程序中正确的是 ①合成蛋白质分子结构 ②DNA的脱氧核苷酸序列 ③mRNA ④蛋白质预期功能 ⑤推测氨基酸序列 ⑥蛋白质的预期结构 A．⑥→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→⑥→①→② C．④→⑥→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→⑥→④ 29．（14分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图： （1） 技术是单克降抗体技术的基础。 （2）根据培养基的用途分类，图中培养基属于 培养基。 （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优势性是 。 （4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用 。 （5）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点，又具备淋巴细胞的 特点。 （6）杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。 30. （12分）图是利用基办法生产人细胞干扰素的基本过图据图答： （2）请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后形成的黏性末端。 （3）在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？ （4）②物质是从大肠杆菌分离出的质粒被用作 ，其化学本质是 。 (5)③过表明的 31.（8分）依据生态学原理对农村家庭生活用燃料，厨余垃圾和庭院养殖进行整体设计，构建的庭院生态系统如下图。请回答下列问题： （1）该生态工程设计将猪圈养在温室内的目的是：农作物在生长过程中能给猪提供 ；温室给猪的生长提供了适宜的 环境。 （2）该生态系统中的 都可以作为沼气 （3）该生态工程设计的优点是 。 DBCBD 29．（1）动物细胞培养（2）选择培养基（3）特异性强，灵敏度高（4）灭活的病毒 （5）无限增殖 分泌抗体（6）主动运输 30．（12分） （3）能够连接，因为两种限制性内切酶切割后所形成的黏性末端是相同的（或是可以进行碱基互补配对的）。 （4）运载体 DNA (5)在大肠杆菌内成功表达 31（1）氧气 温度 （2）人畜粪便、秸秆、厨余垃圾（粪便、秸杆、厨余垃圾各1分） 作为肥（饲）料 分解者 （3）节约能源；减少废弃物产生；物质（废物）再利用；提高物质利用效率；物质循环利用（答出一条即可得分） 植物 叶片 叶组织块 愈伤组织 具根芽的胚状体 人工种子 种苗 a b c d e 图18 图11