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挖掘榜样力量 点亮青春梦想 ——物理科学与信息工程学院党委创先争优推进特色工作案例 “我们是党旗下普通的一员，但我们努力不懈怠，认真不敷衍；真诚不虚伪，坦荡不造作；别人的成功不可复制，精神的力量却可延续；我们要做自己的主人，与新时代同历练，与党共成长，让我们互相鼓励，通力合作为无悔青春努力奋斗！为美好的未来努力奋斗！为祖国繁荣富强努力奋斗！” 面对党旗，物理学院全体学生发出了这样的誓言。这是物理学院五届“榜样力量”报告会中普通的一幕，但正是这一幕幕励志的宣誓、正是这一位位“草根”的榜样，让物理学院在创先争优活动中，探寻出一种独特的、人性化的、贴近学生需求的教育资源，也让物理学院切实将思想政治教育转化成一种潜移默化的育人过程。 “榜样力量”报告团的组建，意在讴歌一种精神，赞扬一种品质，通过榜样的示范作用教育引导学生崇尚先进、学习先进、争当先进，形成良好的院风学风。如今，历时四年、连续五届“榜样力量”人物的评选已成为物理学院一道独特的风景线，46位各具特色的“物理草根明星”感染和激励着一届又一届的物理人，他们也成为物理学院学生坚持梦想、不怕困难、勇于挑战、绝不认输的精神力量。 一、活动背景、指导思想、活动载体及实施目的 （一）活动背景 大学生作为一个思想活跃、个性多样的社会群体，其思想状况呈现出显著的多元化的特征。当前大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题、新挑战。严峻的挑战提醒我们，高校正成为各种思想文化相互激荡的前沿，这使当代大学生思想政治教育面临着新的挑战。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是当前大学生思想政治教育工作中面临的重要课题。 （二）指导思想 院风学风教育一直是物理学院学生党建工作的重要内容之一。在深入开展创先争优活动过程中，学院党委积极加强组织建设，坚持“以学生为本”的培养理念，充分发挥学生的主体作用和学生党员先锋模范作用，深入挖掘身边党员的榜样人物，大力宣传榜样事迹，激发广大学生的荣誉感和责任感，引导更多教师和学生亮出身份、做好榜样，传承师大光荣传统，践行崇高使命，形成良好的院风学风。 （三）活动载体 “榜样力量”主题教育活动以榜样人物先进事迹报告会作为主要活动载体，设立“榜样力量活动月”，并在全院学生中广泛动员，以主题团日活动、“榜样力量”校园招募令、寻访老校友、“榜样力量”自荐、他荐表等多种新式，推选出各具特色、具有一定典型教育意义并且来自大学生身边的榜样人物，并通过网络博客、微博直播、电子杂志等新媒体资源，对榜样人物先进事迹进行广泛宣传。自2008年至今，学院已先后选出46位优秀学生或团体代表，并成功举办了五届榜样力量主题报告会。 （四）实施目的 1、通过开展“榜样力量”人物评选及“榜样力量”报告会活动，感染和激励在校大学生，进而在学生当中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。 2、进一步统一思想、凝聚力量，有机地把优秀学生代表和在校学生结合起来进行实效性显著地交流，在学院师生中创设积极向上、追求卓越的良好氛围。 3、号召广大师生以实际行动积极践行创先争优活动，教育和引导我院师生树立正确的世界观、人生观和价值观，以积极向上的精神状态教育学生、感染他人。 二、主要内容 自2008年以来，学院已成功举行了五届“榜样力量”活动，共选拔出46名优秀学生或团体代表。学院始终坚持以全院学生自荐他荐相结合，榜样力量推选委员会审定的方式，寻找生活、工作、学习中的优秀师生代表，深入挖掘人物的高尚精神，冠以“榜样力量”人物的称号。榜样力量以“榜样力量报告团”为载体，把优秀学生代表和在校学生有机的结合起来，其形式新颖独特，灵活全面，其中包括影视材料展示、专场报告会、一对一访谈、学生提问互动、现场微博直播等多种形式，既确保了活动的广泛性和吸引力，又很大程度地增强了活动的实效性和感染力。 从“榜样人物”的选择来看，我们始终坚持它区别于普通评奖评优的独特性：我们坚持选择广大同学认可的草根明星，不要求他“高大全”，更希望他有某种积极向上的精神品质；我们选择坚持梦想的普通人，不要求他有“丰功伟绩”，更希望他面对周围的诱惑和自身的惰性毫不动摇梦想；我们选择其他学生人生发展的领路人，不要求他职业发展循规蹈矩，更希望他的发展道路值得借鉴、可以学习。 比如，“榜样人物”马非，他既是全国数学大赛一等奖的得主，又是考研英语成绩38分的落榜者，别的学院，可能会把考研成绩优异的学生推选出来作为“学业明星”，可物理学院榜样力量推委会认为，他的全国一等奖可能难以复制，可他的38分却是个不小的教训，如果能用他的亲身经历告诫同学们，喜爱的学科要深入发展，可不爱的学科也不能任其放纵，只有均衡的发展，才能不被劣势打倒。如果这样的道理是老师站在讲台上讲的，可能很多人过耳即忘，可是当他们看到了自