粤教版《道德与法治》七年级下册6.1《花季雨季》导学课件.pptVIP

* 知识网络 知识梳理 1.什么是青春期？ 一个人从13岁前后到18岁前后这个生命阶段被称作________。这是一个从儿童到成人的________，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的______。 2.青春期我们的身心会发生哪些变化？ (1)身体进入快速发育期。 进入初中之后，同学们的身高、体重增长得很快，体形和面貌显露出青年人的轮廓。同时，肌肉和骨骼更加强健，身体机能更加完善，________开始走向成熟。 青春期 过渡期 阶段 性发育 知识梳理 (2)认知能力显著提高，开始思考更加复杂的问题。 我们希望获得更多的知识，探索自然、社会和心灵的奥秘。我们会开始思考____________，会探讨某种观念是否正确、某种行为是否恰当，以及真假、善恶、美丑等更加______的问题。 (3)心理上追求自我独立。 进入青春期后，我们产生了明显的“我长大了，不再是小孩子了”的自我感觉，也开始重视自己对事物的看法和评价。这促使我们渴望从父母和老师护卫的羽翼中脱离出来，确立独立的“______”。 人生的意义 抽象 自我 难点详解 1.怎样看待青春期身体的变化？ 进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。 难点详解 2.怎样看待不同人身体变化的差异？ 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 真题演练 1.（2016十堰）下列属于青春期正常心理现象的是( ) ①逆反心理 ②追逐流行风心理 ③偶像崇拜心理 ④保护隐私心理 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ A 真题演练 2. （2016益阳）“校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意。”这首九年级某学生的情感诗告诉我们( ) A.随着自我意识的逐渐觉醒，中学生开始脱离对父母的依赖 B.随着理解力的不断提高，中学生对大自然的认识越发具体而深入 C.随着身心的发展，中学生开始探寻青春期的奥秘 D.随着生活经验的日渐丰富，中学生开始自觉磨砺意志 C 知识梳理 1.我们享受到青春的哪些喜悦？ 青春的到来，使我们的生命世界更加宽广丰富。在这个世界里，我们感受到了______的喜悦。 （1）我们的体格更加高大，体能更加充沛，可以参加更多的__________。 （2）我们的视野更加开阔，心智更加成熟，能够探索更多的__________。 （3）我们的情感更加丰富，对______和______有了更加深刻的体验。 成长 体育运动 未知领域 人生 世界 知识梳理 2.享受青春喜悦的途径。 我们要在积极、有益的______中享受青春的喜悦。我们可以亲近________，探索自然世界的奥秘；我们可以参与__________，提高社会交往能力；我们可以与好友一起学习、游戏，感受______的美好珍贵；我们可以阅读书籍、聆听音乐、欣赏绘画，陶冶自己的______，完善自己的______。 活动 大自然 社会活动 友谊 情操 人格 难点详解 如何理解青春的喜悦？ 青春不仅仅体现在随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜质中涌动的一种全新的体验。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生的乐趣。 真题演练 1.（2016安徽）青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们( ) A.认识自我，悦纳自己 B.及时行乐而不虚度年华 C.消除内心矛盾，健康成长 D.保持生理和心理的协调发展 A 真题演练 2.（2016日照）马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”这告诉我们( ) A.青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 D 知识梳理 1.青春有哪些烦恼？ 青春并不只有喜悦。与青春的喜悦相伴而生的是青春的__