幼升小面试.docVIP

一、数学方面 　　1.10以内加减运算。　　2.写数：读数字，学生进行书写。　　3.数数：任意起点顺数、20以内倒数、只数偶数。　　4.2只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？　　5.小明今年10岁，妹妹8岁，去年小明比妹妹大几岁？　　6.两个杯子，一大一小，装满水，放同样多的糖，哪杯甜？　　7.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。　　8.一个西瓜可以换2个苹果，一个苹果可换2个桃子，一个西瓜可换几个桃子？二、语言表达与识字方面 　　1.聊天--考察口头表达能力：　　1)自我介绍，家庭住址，生日日期，父母的工作。　　2)会接电话吗？通常说什么？　　3)喜欢看书吗？哪些？为什么？　　2.背一首诗或唱一首歌。　　3.读一篇文章（每篇文章会有一个主题）。　　4.写出你认识的3个字(考察写字姿势)。　　5.认字：幼儿园、蓝天、电影院、电视等。三、生活常识方面 　　1.国家、首都、民族。　　2.电话：110、119、120、114。　　3.小蝌蚪长大会变成什么？毛毛虫长大会变成什么？　　4.节日：5月1日、6月1日、10月1日等分别是什么节日？　　5.在商场走失怎么办？地震来了怎么办？下雨天能站在大树下吗？四、想象力、应变动手能力方面 　　16.水可以做什么？　　17.白银像什么？　　18.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？　　19.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？　　20.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。五、情景题 　1、如果身体不舒服，你会怎么做？　2、在家里接电话，尤其是陌生人，小朋友你会怎么回答？　3、如果你在地上捡到5元钱，你会怎么做？　4、如果你好想得到一件玩具，而爸妈不答应买，你会怎么做？　5、如果在街上和父母失散，你会怎么做？　6、在学校里看到同学跌倒，你会怎么做？在学校里看见同学打架，你会怎么做？　7、在公园遇到陌生人并请你吃东西，你会怎么做？　8、如果你有一部玩具车，你和弟弟都很喜欢，怎么办？六、逻辑思维能力 1．对不同东西进行归类。2．按照一定规律补充数字或补画图形。3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。 七、个人兴趣或经历方面 　　1、孩子在幼儿园最喜欢上什么课？为什么？　　2、每天什么时候上学？什么时候放学？放学后喜欢做些什么？　　3、孩子是否喜欢前来面试学校？为什么？　　4、孩子最喜欢什么故事书（玩具、卡通片、食物、颜色），为什么？