苏教版八年级语文上册第4课长征节选(共35张).pptVIP

* 第一单元 四 《长征》节选 学习目标 1.了解相关历史背景和电视文学剧本的一般特点。 2.整体把握课文,理解作品的主题思想。（重点） 3.体会红军坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神。（重点） 本文选自电视文学剧本《长征》,文章选取了四个场景：泥泞的草地、草地水塘旁边、泥泞的草地、草地之夜,利用时空画面的转换与人物的对话推进作品情节的发展。 王朝柱,中国当代作家。著有《开国领袖毛泽东》《李大钊》《周恩来在上海》《爱的旋律》等40部长篇史传文学作品。 电视文学剧本《长征》讲述的是从井冈山的第五次反“围剿”到红军二万五千里长征胜利到达陕北这一段震惊中外的历史。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象,表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举,展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程,弘扬了“长征精神”。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了4个场景,再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。 剧本 剧本是影视演出的基础,是影视剧的主要组成部分,直接决定着影视剧的思想性和艺术性。剧本通常包括两个部分：一是剧作家用的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、服装、背景及道具的运用,以及对人物心理活动的描述、人物的上下场等；二是台词,包括对话、独白、旁白等。 生难字 泥泞（nìng） 猝然（cù） 愕然（è） 怔（zhèng） 万籁俱寂（lài） 咴咴（huī） 扳机（bān） 哽咽（gěng yè） 蓦地（mò） 钊（zhāo） 绚丽（xuàn） 踉跄（liàng qiàng） （yūn）晕倒 （yùn）晕车 晕 多音字 （fèn）分量 （fēn）分辨 分 （páo）刨地 （bào）刨床 （zhèng）怔怔 （zhēng）怔忪 刨 怔 巧记乐背 他因为害怕晕（yùn）车,上车之前没有吃饭,但还是晕得一塌糊涂,几近虚脱,下车没有走多远,就晕（yūn）倒了。 形近字 遂（suì）遂愿 逐（zhú）追逐 顷（qǐng）顷刻 倾（qīng）倾 籁（lài）天籁之音 簌（sù）簌簌 缰（jiāng）缰绳 疆（jiāng）边疆 僵（jiāng）僵硬 遣（qiǎn）派遣 遗（yí）遗忘 驮（tuó）驮运 驼（tuó）驼背 词语释义 ①泥泞：因有烂泥而不好走。 ②猝然：突然；出乎意料。 ③先驱：先驱者；走在前面引导（多虚用）。 ④愕然：形容吃惊。 ⑤蓦地：出乎意料地；突然。 ⑥有顷：一会儿；片刻。 ⑦毅然：坚决地；毫不犹豫地。 ⑧异口同声：形容很多人说同样的话。 ⑨旋即：不久；很快地。 ⑩万籁俱寂：一切声音都停息了,形容四周非常寂静。 近义词 词语 精干 精明 同 都有聪明的意思 异 精明强干，侧重能干 精细明察；机智聪明 例句 ①现在,他一面从潜望镜里观察,一面用精干踏实的口吻说话。 ②他两眼精明通透,像两颗黑宝石一样。 1.（山东济宁中考,T18）试从人物描写的角度,对文章第4段到第8段进行赏析。 这几段通过人物对话展现出从领导到战士被饿倒的惨烈状,表现出粮食的极度短缺。除了对话描写外,动作描写也恰当地表现出处境的艰难：“两腿一软”“栽倒”“无力”运用得很到位。 中考变式问 2.（浙江衢州中考,T8）对于刘少奇、彭德怀和警卫员的对话,作者的设计妙在何处？写出你的发现。 三人的对话,突出了断粮给红军指战员带来的威胁,也暗示了红军战士官兵齐心一致、同甘共苦的新型人际关系。 3.（湖南衡阳中考,T22）请简要分析第21段画线句子中人物描写的方法。 画线句运用动作、语言描写,充分展现了刘少奇实事求是、知错就改的人格魅力和领袖风范。 4.“彭德怀久久不语”,此时,他心里在想什么？ 此时的彭德怀心中定是百感交集,思绪万千。他也许想到这匹战马随他转战南北的艰苦,也许想到这匹战马驮着他沙场征战的英姿,更多的是对不得不枪杀战马的痛心。 5.（浙江金华中考,T12）第34段写道：“他说不下去了。”请你结合语境,用第一人称写出彭德怀当时的心理活动,40字以内。 这样一位久经磨难的英雄,在这样恶劣的环境中恐怕是凶多吉少了,多么让人痛心啊！ 6.（云南曲靖中考,T21）“他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士：‘小同志,你把它吃了吧？’”这句话中加点的词好在哪里？ “吃力地”表明周团长也处在极