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- 2018-02-24 发布于河南
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《管理心理学》期中考试作业
《管理心理学》期中考试作业
行政管理081 徐祥军 5302108042
1.我认为柳传志的成功之处在于做好了三件事:
(1)充分认识到了自身领导者的角色,合理科学地运用好了领导者的权力,再加上自身有很好的领导素质。
(2)正确掌握了以“建班子,定战略,带队伍”为主要内容的“管理三要素”,尽量使管理科学化,能实施。
(3)正确认识了国情和领导活动的环境,创造性、科学性地提出了化解环境风险的两点要诀,克服了企业发展面临的问题。
可借鉴之处:
(1)作为一个领导者要充分认知自我,了解自我,正确做正确的事;合理运用领导者权利,不断学习、培养领导者素质。
(2)一把手是有战斗力的班子的核心,人才是企业发展的核心。作为一个领导者,在运用科学管理方法和体制的基础上,还应抓好人才队伍建设,抓好领导班子建设,审时度势,制定科学合理的企业发展战略,并合理运用领导者权力和科学的管理为目标的实现奠定基础。
(3)正确认识企业发展的环境与条件,科学规划企业发展的未来。
2.权变理论的产生、核心、中心思想及缺点:
权变理论是由于传统的领导理论过于简单、偏执而产生。所谓理论,主要是认为管理工作即为诊断与评估可能影响组织领导者领导行为与效果的各种因素,因此领导者在从事领导行为的选择与运用时,必须对各种环境因素加以考虑。权变理论的中心思想是:
企业组织是社会大系统中的一个开放型的子系统,受环境的影响。因此,必须根据企业组织在社会大系统中的处境和作用,采取相应的组织管理措施,从而保持对环境的最佳适应。
组织的活动是在不断变动的条件下以反馈形式趋向组织目标的过程。因此,必须根据组织的近远期目标以及当时的条件,采取依势而行的管理方式。
管理的功效体现在管理活动和组织的各要素相互作用的过程中。因此,必须根据组织的各要素的关系类型及各要素与管理活动之间相互作用时的一定函数关系来确定不同的管理方式。(1)仅仅以简单的两维模型来描述多重复杂的管理实践,解决管理问题,尤其是忽视了人这一决定性的因素,未能把人作为权变理论基础中的能动变数,从而制约了管理理论的发展与创新。(2)把情况与普遍趋向对立起来,把具体和一般对立起来。只强调特殊性,否认普遍性;只强调个性,否认共性。其不可避免地滑到经验主义的立场上去。(3)排斥用科学的方法论进行概念分析,使得概念缺乏统一性,内容缺乏有机联系,从而使管理理论和管理实践缺乏相应科学的标准。
柳传志正是在这些方面做的很好才有了今天的成功。
对领导班子建设的创见:
优化机构,形成组合科学、富有活力的领导班子。
(1)是科学的搞好班子调配。班子调配要坚持群体优化的原则。通过科学、合理的排列组合,获得一个素质优良、专业合理、气质互补、充分协调的最佳群体结构。
(2)是进一步优化领导班子知识、专业和年龄结构。要着力形成老中青,以中年领导者为主体的结构,形成合理的梯次配备,充分调动各年龄段干部的积极性。
(3)是大胆选拔能担当重任的优秀年轻干部。大胆选拔能担当重任的优秀年轻干部,是保证领导班子生机和活力的需要,也是保证企业可持续发展的需要。
4.机遇:
在经济全球化的今天,经济一体化趋势越来越显现,联想集团发展面临着大会的机遇。
挑战:(联想集团应妥善做好以下几方面变革)
(1)核心竞争力塑造国际化市场拓展企业文化再造管理体制变革用人机制变革新品牌导入海外市场与国内市场的工作重心发展的多元化专门化
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