苏教版高中生物必修二3.2.2《伴性遗传》课件（共25张）.pptVIP

* 我为什么是男孩？ 性别决定和伴性遗传 我为什么是女孩？ 创设情境，导入新课 1、据省妇联权益部调查数据得知，农村家庭暴力的发生原因多种多样，……其中主要是丈夫因妻子生女孩殴打妻子的…… 2、据专家分析，在所有导致农村女性自杀的直接原因中，……生女孩受气等都会成为妇女自杀的主要导火索 生男生女是仅由女方决定的吗？为什么？ . 丈夫要求他的妻子必须给他生个儿子，这能 做到吗? 思考 性别决定 高倍显微镜下的人类染色体 想一想 在这两张图中能看得出它们的区别吗？ 男性染色体分组图 女性染色体分组图 常染色体： 男、女相同 （22对） 性染色体： 男、女不同 （1对） 对性别起决定作用 A B C D E F G A B C D E F G 根据染色体的大小和形态特征，将人类染色体分组并编号。 同源染色体配对 精子 卵细胞 1 ： 1 22条+Y 22条+X 22对(常)+XX(性) ♀ 22对(常)+XY(性) ♂ 22条+X 22对+XX ♀ 22对+XY ♂ XY型性别决定 × 1 ： 1 P F1 Z Z W ZW ZZ ZW ZW型性别决定 1 : 1