[小学教育]陕西省教师招聘考试小学段专业知识精华.docVIP

一、教育基础知识和基本原理 （一）考核知识点 教育的概念；学校教育及其发展；学校教育的功能和作用；教育目的 和教育制度；教师职业与教师素养；教师专业发展；教师反思和教学 研究。 （二）考核要求 1.识记与理解 （1）教育本质的含义、义务教育的含义、终身教育的含义 ①教育本质的含义 教育本质指教育本身所固有的特性或特殊本质， 是教育现象之间 必然的、普遍的、内在的和稳定的联系。目前教育学界在教育本质问 题上比较一致的看法是： 教育是人类特有的一种有意识的社会实践活 动；教育是人类有意识地传递社会经验的过程；教育是以人的培养为 直接目标的社会活动。 ②义务教育的含义 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是 国家必须予以保障的公益性事业。 ③终身教育的含义 终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而 逐渐形成的教育思想和教育制度。 在教育观念上， 要求树立大教育观， 同等重视正规教育和非正规教育；在教育体系上，要求建构终身教育 体系，使教育贯穿人的一生；在教育目标上，要求培养和提升人的终 身学习的意识和能力；在教育方式上，要求实施多样化的教育，促进 学习者更加主动地学习。（2）学校教育的特点、学校教育的构成要素、学校教育的基本任务、 近代学校教育的特点、现代学校教育的特点 ①学校教育的特点 职能的专门性；组织的严密性；作用的全面性；内容