部编人教版八年级历史上册第11课《北洋政府的黑暗统治》课件.pptVIP

0 0 0 0 第11课 北洋政府的黑暗统治 第三单元 资产阶级革命与中华民国的建立 同学们，你们认识图片中的钱币吗? 这就是我们民间俗称的“袁大头”，袁世凯就任大总统后，为了巩固政局、发展经济、而在全国统一币制时发行的货币。1912年清帝退位后，实权人物袁世凯成为中外瞩目的人物。当时有人称赞他是 “中国的华盛顿”。但转瞬之间他又被全国人民所唾弃，被骂作“窃国大盗”。为什么会出现这种情况呢？让我们一起学习第11课 北洋政府的黑暗统治，共同探究出答案。 目标1：通读教材，完成自学检测，初步了解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。 目标2：阅读教材，并结合二次革命形式示意图，能够说出二次革命爆发的背景、经过及其结果。培养识图、读图及用历史语言表述问题的能力。（重点） 目标3：阅读教材，列举出袁世凯实施的独裁措施；归纳二十一条的内容，思考袁世凯与日本签订“二十一条”的原因。说出袁世凯复辟帝制的时间。培养归纳历史问题的能力。（重点） 目标4：阅读教材及教材材料研读，说出护国战争爆发的原因、结果。认识到违背历史发展潮流，必将遭到历史惩罚；辛亥革命使民主共和的观念深入人心。（重点、难点） 目标5：阅读教材，结合教材53页第2个材料研读，分析理解军阀割据的影响。（重点） 1 袁世凯复辟帝制 二次革命 2 护国战争 3 军阀割据 4 任务一 【自学质疑】结合电子教材或者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。 任务二 【小组探究】阅读教材第50—51页“二次革命”的内容，回答下列问题。 二次革命 问题1.二次革命的背景是什么？ 问题2.结合教材51页二次革命形势示意图，说说二次革命的过程。 问题3.小组合作探讨：为什么二次革命失败了呢？ 宋教仁改组国民党，并在国会选举中占有明显优势，引起袁世凯的恐慌。1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。 1 二次革命的背景 宋教仁(1882-1913)湖南桃源人，1904年2月参与组织华兴会。1905年参加同盟会。任《民报》撰述。1912年任南京临时政府法制院总裁，同年8 月同盟会改组为国民党，任代理事长，1913年被袁世凯派人刺死于上海。 宋教仁遇刺 结合教材51页二次革命形势示意图，说说二次革命的过程。 2 袁世凯罢免江西、安徽、广东三省都督，并派北洋军南下，进军九江； 江西都督李烈钧在湖口起义，宣布独立。随后，江苏、广东、安徽等省相继独立。 这次革命为什么称为“二次革命”？ 因为这次革命是以孙中山为首的资产阶级革命派为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻，保卫民主共和的一次武装斗争，是辛亥革命的继续。所以称之为“二次革命”。 知识补充 小组合作探究：结合课本及所学知识分析“二次革命”失败的原因？ 1.国民党内部不统一，力量涣散，行动不一致，独立各省彼此观望。 2.北洋军力量强大，帝国主义大力支持袁世凯。 3.没有组织和发动群众是不能取胜的重要原因。 任务三 【小组探究】阅读教材第51—52页“袁世凯复辟帝制”的内容，回答下列问题。 袁世凯复辟帝制 问题1.袁世凯镇压革命党人后，列举出实施了哪些独裁措施？ 问题2.列举二十一条的内容，思考袁世凯与日本签订“二十一条”的原因。 问题3.袁世凯复辟帝制的时间？ 胁迫国会选举他为正式大总统； 下令解散国民党； 解散国会； 废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》； 改责任内阁制为总统制； 修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。 小组合作探究，袁世凯镇压革命党人后，实施了哪些独裁措施？ 1 列举二十一条的内容，思考袁世凯与日本签订“二十一条”的原因。 2 为复辟帝制必须争取帝国主义的支持；以出卖国家、民族的利益，换取日本的支持。 承认日本继承德国在山东的一切特权，进一步扩大日本在南满和蒙古的权益，规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国，聘用日本人为顾问等。 内容： 原因： 1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。 袁世凯复辟帝制的时间？ 3 任务四 【小组探究】阅读教材第52—53页“护国战争”的内容及材料研读，回答下列问题。 护国战争 问题1.通过阅读教材及材料研读，思考孙中山对袁世凯称帝是什么态度？对于袁世凯的倒行逆施，人们又做出怎样的反映？ 问题2.袁世凯最终结局怎样？ 万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……戮此民贼，以拯吾民。 ——孙中山《讨袁宣言》 阅读下列材料，思考：（1）孙中山对袁世凯称帝是什么态度？（2）对于袁世凯的倒行逆施，人们又做出怎样的反映？ （1）孙中山反对袁世凯称帝，并发表《讨袁宣言》，号