部编本人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲（第1-7课）.docVIP

部编本人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲（第1-7课） 1、生命给了我们哪些成长的礼物？ (中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 ( 中学生活提供了发展自我的多种机会。 (进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ★3、为什么少年要有梦想？（梦想的特点） (编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。。 ④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★4、少年为实现梦想应做出怎样的努力？ (少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 ④努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 ⑤努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。 ★5、中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ★6、中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福 “千里之行始于足下”告诉我们：要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。 第二课学习新天地 1.如何正确认识学习？（中学阶段的学习内容有哪些？） (中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 (学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 (学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ★2、学习的特点 (学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 (学习伴随着我们的成长。 (学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 ★3、学习的重要意义？（我们为什么要学习？） (学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 (学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 (学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 为什么学习是苦乐交织的？ (学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 (学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 (学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 ★5、我们应该如何学会学习？ (学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 (学会学习，需要掌握科学的学习方法。 (学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”说明了学习的重要性。 适合自己的方法就是最好的方法。 第三课 发现自己 ★1、认识自己的重要性？(我们为什么要认识自己？） ① 正确认识自己，可以促进自我发展。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 ★2、我们通过什么途径认识自己？（如何正确认识自己？） ①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己：可以从身体特征、生理状况、个性心理特征、在群体中的关系来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ( 他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ★3、自我评价的方法有哪些？ (自我观察和分析。(与他人比较。 ★4、我们应如何正确对待他人评价？ 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ★5、正确对待他人评价的方法？ (用心聆听。 (勇于面对。 (平静拒绝。 ★6、我们怎样接纳自己？ (接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接