部编人教版初中历史导言课课件.pptVIP

认识教材的结构，注意如何处理每部分内容 1.目录要对全部内容和线索，有一个总体把握。 2.导读单元回眸，对该单元的内容的概括，起提纲挈 领的作用，并提示重点，引起思考。 3.正文大字叙述主题内容。小字是对正文的阐述和补充扩展。 4.其他材料，图表，史料，知识链接，思考题等。概括提示重点，帮助理解，启发思考，开阔视野。 5.大事年表。把中外史实放在人类文明进程的大背景下，同时纵向展现社会各横切面的互动与流变。 四、初中历史学些什么 七年级：中国古代史 八年级：中国近现代史 九年级：世界古代史、世界近现代史 小结：学历史方式方法 理解+巧记 分析+归纳 技巧 方法 建议观看或阅读 《中国通史》（2016年版）纪录片 阅读《上下五千年》 祝同学们在历史学习中 心情愉快！ ——初中历史导言课 一、什么是“历史”？ 词源出处 “历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似，指事件。许慎《说文解字》说：“史，记事者也；从又持中，中，正也。” “历史”一词出现较晚，《三国志·吴书·吴主传》注引《吴书》，吴主孙权“博览书传历史，藉采奇异”。“史”前加“历”字是指经历、历法，也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念，“历史”一词就具有了当今的含义。 一、什么是“历史”？历史就是过去发生的事。 知道的？ 过去的一切都是历史 “学历史老是死记硬背” 所谓的“背多分” 你不知道的 历史是一门重要学科，大凡名人伟人无不对之情有独钟，它是为数不多的从初一一直开设到高三的科目，是初中必修课程，而且还是中考、高考的主要科目，因此一定要把它学好。 乐山大佛（四川峨眉山） 故宫 长城 我们日常生活中的历史 黎平会议纪念馆 黄平旧州机场 立足历史的电影和电视剧 86年版 96年版 黄庭坚（北宋）《砥柱铭》 八大山人（清） 《孤禽图》 历史与古玩 书中的历史 二、为什么要学习历史? 1、探究历史秘密 金字塔和狮身人面像 三峡悬棺 玛雅文明遗址 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ” ——李世民 2、汲取历史智慧 读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英） 开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。 3、传承民族文化，弘扬和培育民族精神 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。” （以色列的复国、台湾去中国化） 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛 4、提高个人修养，避免闹笑话 中国国家足球队的可耻一幕！ 范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？” 史实：刘胡兰非抗日英雄 记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。” 影迷笑称范冰冰可能是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。” 二、为什么要学习历史（小结） 1.探究历史秘密 2.汲取历史智慧 3.传承人类文明，弘扬和培育民族精神 4.提高个人修养，避免闹笑话 5.生活中需要历史 (旅游\收藏) 6.历史是初中阶段的一门重要学科(中考) 三、怎么学历史？ 合作探究: 在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解历史？ 兵马俑 历史影视节目 历史文物、遗址 历史书籍 历史图片 1945年8月21日，湖南芷江机场 三、怎样学习历史? 1、通过哪些途径了解历史