“单元整合·群文阅读”三年级下册第二组“爱护环境”教学设计方案.pptVIP

“单元整合·群文阅读”人教版三年级下册第二组 执教：李逦 平坝镇中心完小 爱 护 环 境 翠 鸟 燕子专列 路旁的橡树 一个小村庄的故事 翠 鸟 美好 行动 路旁的橡树 燕 子 专 列 警示 一个小村庄的故事 爱护环境 文章题目 主要内容 优美句段 体会或问题 失踪的森林王国 　 　 长童话的森林 　 　 　 百灵之家 地球只有一个 　 　 　 翠 鸟 美好 行动 路旁的橡树 燕 子 专 列 警示 一个小村庄的故事 百灵之家 长童话的故事 失踪的森林王国 地球只有一个 呼吁 爱护环境 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *