《第十三节:拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈、音乐文化的融合课件》高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》2716.ppt.pptVIP

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  • 2018-02-21 发布于湖北
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《第十三节:拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈、音乐文化的融合课件》高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》2716.ppt.ppt

《第十三节:拉丁美洲音乐——安第斯高原探戈、音乐文化的融合课件》高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》2716.ppt

1、请仔细欣赏视频中的歌、舞及器乐表演,能否知道是哪个地区的音乐吗? 2、可利用手机即时搜索这个地区的相关历史及音乐文化。 拉丁美洲音乐文化 欧洲音乐文化 印第安音乐文化 非洲音乐文化 思考:1、歌曲是用什么语言来演唱的? 2、说说歌曲的旋律特点? 谱例一 谱例二 通过对比,能感觉到有跨小节连线和没有的不同吗? ① 哒 哒 哒 哒 哒 切分节奏 ③ ② ④ ⑦ ⑥ ⑧ ⑤ 有连线使人感到音乐更加缠绵、美妙、动听,有种连续的切分音感觉使其产生一种动力感,节奏略带有非洲音乐的痕迹。 拉丁美洲民间歌曲具有旋律美妙、节奏独特、和声浓郁,色彩丰富的特点。 “松”是殖民地时期产生的一种歌舞曲体裁,它与西班牙民间音乐有着密不可分的血缘关系。为“松”伴奏的乐队叫马里阿契。 “松”通常是大调式,节奏明快,旋律动听,气氛欢乐,歌词采用西班牙语。歌唱声部与伴奏之间也常出现不同节拍的叠置。 “松”的舞蹈表演采用多组变化的男女对舞形式。 探戈(Tango)是一种双人舞蹈,起源于非洲中西部的民间舞蹈探戈诺舞。16世纪末到17世纪初,随着黑奴贩卖进入美洲,融合了拉美民间舞蹈风格,形成了舞姿优雅洒脱的墨西哥探戈和舞姿挺拔、舞步豪放健美的阿根廷探戈随后传入欧洲不断融合发展至今

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