【最新资料】PEP小学英语六年级上册Unit5 What does she do. (陈小燕).docVIP

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 参赛教案 一、教案背景 （1）面向学生： 小学六年级 （2）课时：1st （3）学科：英语 （4）学生准备教学教学目标 【教学方法】： 《新课程标准》指出：“英语课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，英语课程应该是开放而有活力的。”在这节课的设计上，我努力遵循“小组合作教学设计整体优化”的原则，设计以学生原有知识经验为基础，利用小组合作，为学生提供多样化学习资源，创设良好的自主学习环境，引导学生积极、主动参与学习，真正成为学习的主人。 本课通过情境设计Miss Chen 将要出国去探望一位笔友，如果想知道Miss Chen的笔友是谁的话，就要闯过5关（5个任务），而每过一关，你就可以获得一个Tip，最后就可以猜出谁是Miss Chen的笔友。而今天表现最棒的组还可以获得飞机票和Miss Chen一起去。以这一情境为主线，利用小组讨论合作设计任务猜职业，描述职业，采访组员，趣味对话，介绍自己家庭成员等任务，让学生在小组讨论合作中完成任务，并展示学习成果。 【教学思路’m going to go aboard. I’m going to visit my pen pal. Do you want to know who my pen pal is? Ss: Sure. T: OK! Look,