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农村初中英语阅读能力培养与提高 福鼎十七中 范金莲 [摘要]：英语阅读能力培养是初中英语教学的主要内容，也是培养学生英语能力的主要手段。本文通过培养学生的阅读兴趣，阅读策略和阅读语感来阐述培养学生英语阅读能力的重要性。 [关键词]：兴趣、策略、语感 英语阅读能力培养是初中英语教学主要内容。其目的就是通过培养学生的阅读技巧，扩大学生的知识面，熟悉大量的句型、词汇，培养英语学习兴趣，以达到培养和提高学生初中英语阅读能力。 但在平常的教学实践中发现，大部分的农村学生对英语阅读很害怕，更谈不上形成自己的英语阅读能力。通过问卷调查发现：（1）农村学生英语学习习惯差；（2）阅读内容中生词过多，使学生失去了阅读的兴趣，往往半途而废。这些不良的阅读习惯无时不在地影响着学生的阅读能力的发展。（3）不能拓宽英语渠道，不能利用现在资源进行充分利用；（4）大部分农村学生阅读时随意性太大，对阅读策略较陌生。 针对以上调查结果，我认为要提高学生英语阅读能力，应该从培养学生的阅读兴趣、阅读策略和阅读语感三方面入手。 一、培养学生英语阅读兴趣 兴趣是智慧的源泉，是学习的原动力。要想使学生能够积极自觉地投入阅读活动中，教学中就要激发学生的兴趣，唤起他们的求知欲。为了确保阅读工作扎扎实实地进行，同时也为了更有效提高学生阅读积极性，促进阅读能力的培养。英语教师应做好以下几点: 1、把好选材关（1）帮助学生