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指导家长对孩子进行关爱教育的实践研究 松江区机关幼儿园 林琼 家庭是孩子人生中的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。然而在家庭教育中，由于我们大多数家长不懂教育规律，缺少带孩子和教育子女的经验，加上现代社会竞争激烈，工作压力大，难以有足够的时间和精力用于子女教育上，孩子健康成长。家庭是社会的细胞，是幼儿园的最佳合作伙伴，是孩子健康成长的摇篮。……共同担负教育幼儿的任务”。因此，教师指导家长开展家庭教育显得尤为重要。其中，指导家长对幼儿进行关爱教育更为突出。因为，关爱是一个多层次、内涵丰富而深刻的概念，包含关心自己、关心他人、关心社会、关心国家和社会和谐发展等各个方面内容。关爱之情，人皆有之，需要很好地在家庭中培植和发掘。孩子有了关爱之心，家庭才会幸福，社会才会更和谐。 家长对孩子进行关爱教育的认识 在中国，由于众所周知的独生子女问题，“学会关爱他人”的培养就显得尤为重要。随着社会不和谐之音的增多，我们的部分家长也从以前的重视智育，逐渐向重视德育转变。今天，在独生子女家庭里，一切以孩子为中心，孩子的一切都由大人们包办。有的家庭吃饭时最好的菜让孩子一人独吃；看电视遥控器开关由孩子主宰；家里来了小客人，孩子竟然不容许父母把