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信息获取的一般过程（P14-17） 信息获取的一般过程(P15)： 剖析信息获取的各个环节(P15)： 小结 信息获取的一般过程。 因特网上有我们需要丰富多彩的信息，现在我们利用因特网获取信息已越来越广泛了。那么，作为信息的接受者，我们该如何客观地评价来自因特网上的大量的信息呢？ * * * ●如果牧场的主人要你去打猪草，但是你不认识猪草， 你可以通过哪几种方法打到猪草？有什么启示？ ·分析信息来源 （分析途径） ·确定信息获取的方法， 获取信息（确定方法） ·评价信息 ·确定信息需求 （明确目的） 信息获取分为哪些环节？ P14 获取周日郊区的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打121查询 天气晴好 很好 对获取信息评价等级 拨打121电话 最终采用的信息获取方法 广播、电视、上网、 拨打121电话 可能的信息来源 周日郊区的天气情况 确定信息需求 ●如果要求现在获取今天成武市的天气预报的信息，你会采用什么方法？ 所需要获取的信息和要求， 包括： 什么时间 什么地方 什么样的信息 由于信息来源的多样性，获取信息的方法多种多样，如 对有关问题的调查： 观察法、问卷调查法、访谈法； 去图书馆借书： 按图书分类进行查找，计算机检索； 利用计算机网络获取信息 信息评价的依据： 先前确定的信息需求如： 信息的数量， 信息的适用性， 信息的载体形式、 信息的可信度、 信息的时效性 奥运 例子 拓展训练：某个很有吸引力的大公司招聘10名员工，大学生小李去应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而被这个大公司录用了。 你能从中获得哪些有用的信息？并可能使用什么办法？ 1、定位信息需求（需获取怎样的信息？）：人员招聘信息 2、选择信息来源（通过哪些信息途径来获取？）：现场信息源 3、确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获取了信息？）：观察法 4、评价信息（如何评价小李通过挖掘获取公司可能还需员工的信息？）：高效率 小李第二天制作了一个“本公司招聘已结束”的牌子来到了这个公司并把广告牌给了人事部门，说：你们公司员工招聘已结束，可能已不需要人员了，但你们肯定需要这块牌子。因此，小李因他的仔细的观察力被这个大公司破格录取。 各学习小组确定一主题，填写下表： 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 最终采用的方法 可能的信息来源 你的信息需求 主题：1、“焚书坑儒”的历史背景 2、中国联通和中国移动的资费标准 3、李白和杜甫各十首诗。 剖析了信息获取的各个环节 思考与研讨： 可以从以下几个角度评价： 1、信息的权威性；（网站的主办者、作者、网页的制作和发布机构等信息） .edu是教育类网站，既可能是严肃的学术研究，也可能是学生随意制作的主页。 .gov或.是政府网站，一般比较权威、可靠，不会随意发布不准确的信息。 .com或.是商业网站，最常见。在介绍自己的产品时往往会夸大其辞，所以要注意批判性地接受。 .net网络服务公司，为商业或个人用户提供服务。 .org一般是非赢利性组织，其观点可能带有倾向性。 2、信息的准确性；（文字是否通畅、统计表或图片是否清晰易读、文章、组织或个人资料的科学性等） 3、信息的客观性；（网站主办者、主要投资者、作者所属机构利益与文章内容是否有关联等） 4、信息的时效性。（网页或文档的创建日期、发布日期、最后修改日期等） 范例：“焚书坑儒”的历史背景 好（也可以综合几种方法） 对信息评价等级 （A 很好B好 C一般D不合格 ） 问历史老师 最终采用的信息获取方法 查看相关书籍；问历史老师；看电视；上网 可能的信息来源 “焚书坑儒”的历史背景 你的信息需求 04年雅典奥运会中国啦啦队为中国奥运健儿呐喊助威 ●08年北京奥运会，获取中国获得的金牌信息的来源有哪些？ 返回 ●看报纸，看电视，听广播，上网，到现场观看，询问别人，包括老师、同学、朋友、亲人等。 返回 1、网上的电脑价格信息，分析其可信度。 2、一天，你的手机接到一条信息：恭喜您，我们香港某公司推出了手机抽奖业务，您中奖了，奖金总共10万元。联系电话：133********分析其真实性。 3、本周六周日学校举办校运动会，地点：天河体育中心附场。 分析下面的几则信息，思考我们如何对获取的信息进行评价： 课本P15页 ●不同的信息来源还相互结合，相互补充，提供更好的信息服务，比如：可以使用手机下载歌曲，在网上看