实施本科教学工程,提高人才培养质量.pptVIP

LOGO 实施本科教学工程提高人才培养质量（陈善敏） 主要内容 省内院校本科教学工程建设情况 外国语学院本科教学工程建设规划 本科教学工程及其战略意义 2018-2-21 3 一、本科教学工程及其战略意义 1. 本科教学工程六大重点建设项目 专业结构调整与专业认证 课程、教材建设与资源共享 实践教学与人才培养模式改革创新 教学团队与高水平教师队伍建设 教学评估与教学状态基本数据公布 对口支援西部地区高等学校 2018-2-21 4 一、本科教学工程及其战略意义 2. 本科教学工程七大系统 专业设置预测系统 教学基本状态数据库系统 大学英语与网络教育网上考试系统 网络教育资源管理和质量监管系统 精品课程共享系统 立体化教材数字资源系统 终身学习服务系统 2018-2-21 5 一、本科教学工程及其战略意义 3. 本科教学工程九大建设目标 借助信息化手段与技术实现优质资源的全国共享 初步实现专业设置和社会需求的互动 培养学生动手能力和创新精神 用信息技术实施英语教学 培养学生的社会主义人文精神和创新精神 建设一批教学团队 打通普通本科教育和网络教育的课程体系 不断完善高等学校教学质量定期评估制度 通过对口支援，促进高等教育的协调发展 2018-2-21 6 一、本科教学工程及其战略意义 4. 本科教学工程十组数据 资助15000名学生自主开展创新性试验 建设10000种高质量教材 3000门国家级精品课程 3000个特色专业点 资助3000名教师和管理干部开展对口支援交流 遴选1000个国家级教学团队 建设500个实验教学示范中心 500个人才培养模式创新实验区 500门国家级双语教学示范课程 奖励500名国家级高等学校教学名师 2018-2-21 7 一、本科教学工程及其战略意义 5. “十二五”继续实施本科教学工程 初步形成中国特色的人才培养质量评价标准； 形成一批引领改革的示范性专业； 建成一批服务国家战略性新兴产业和艰苦行业发展需要的专业点； 形成一批培养高素质人才的支撑专业点； 建立与国际实质等效的工程、医学等专业认证体系； 形成一批网络视频课程和优质教育教学资源； 建设开放共享的大学生实验实践教学平台； 支持在校大学生开展创新创业训练； 实现中青年教师培养培训常态化、制度化 2018-2-21 8 一、本科教学工程及其战略意义 6. 本科教学工程的整体性和系统性 专业设置和专业结构调整是人才培养的基本前提； 课程和教材建设是提高教育质量的关键环节； 实践教学与人才培养模式改革创新是提高教育质量的重要内容； 建设一支高水平的教师队伍是提高本科教学质量的重要保证； 建立教学质量监控体系和评估制度是保障学质量的重要手段； 对口支援西部地区高等学校是实现高等教育协调发展的战略举措。 2018-2-21 9 二、省内院校本科教学工程建设情况 1. 湖南12所高校共获310项 2. 湖南涉外经济学院本科教学工程 3. 外国语学院建设目标 优秀教研室 优秀校外实习基地 精品课程 教学团队 2018-2-21 10 优秀教研室主要推荐条件 省级以上教学改革研究立项项目，获得过校级以上教学成果奖励； 在校内的各种创先争优活动及各项考核评比中成绩优秀，具有示范作用； 教研室成立三年以上，有5人及以上成员…… 2018-2-21 11 优秀校外实习基地主要推荐条件 实习设备先进，设施齐备，能满足实习教学要求； 有与实习教学紧密联系且适用于学生自学的模拟、仿真软件和音像视频资料； 连续承担实习教学任务3年以上，受益面广、利用率高…… 2018-2-21 12 精品课程主要推荐条件 申报课程必须是连续开设3年以上的本、专科专业的课程，并已被确定为校级精品课程； 本科课程原则上是基础课或专业（技术）基础课； 课程负责人为本校专职教师，具有教授职称,且近3年主讲此门课程不少于2轮 …… 2018-2-21 13 教学团队主要推荐条件 带头人。团队带头人具有较深的学术造诣和先进的教学理念，教学水平高。师德高尚，治学严谨，具有团结协作精神和较好的组织管理与领导能力； 教学研究。参加过省级以上教改项目，曾获得省级以上教学成果奖励； 教材建设。承担过省级规划教材、省级优秀教材编写任务。获得过优秀教材奖等相关奖励…… 2018-2-21 14 三、外国语学院本科教学工程建设规划 指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，育人为本，德育为先；解放思想、更新教育教学观念，优化专业结构，加强重点学科专业建设，突出办学特色；深化教学内容和教学方法改革，创新人才培养模式，切实提高教学质量，努力提高学生的学习能力、创新能力、实践能力和国际交流能力。 2018-2-21 15 三、外国语学院本科教学