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组织行为学单元练习题一-眉山广播电视大学
四川广播电视大学“开放教育试点”工商管理专业(本科)
《组织行为学》单元练习题(一)
(1-3章)
一、第一章单项选择题1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是( )A、 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B、霍桑试验 C、1914年利莲.吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D、泰罗的《科学管理原理》2.面谈法属于组织行为学研究方法的( )A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、测验法
二、第一章多项选择题1.组织行为学的特点有( )A、边缘性 B、综合性C、两重性 D、多层次性 E、实用性2.组织行为学研究的层次有( )A、个体 B、群体C、组织 D、集体E、环境3.组织行为学的两重性来自于( ) A、管理的两重性 B、人的两重性C、组织的两重性 D、多学科性E、多层次性4.组织行为学的理论基础有( )A、心理学 B、社会学C、人类学 D、政治学E、生物学5.科学的研究方法应遵循的原则是( )A、研究程序的公开性 B、收集资料的客观性C、分析方法的系统性 D、观察与实验条件的可控性E、所得结论的再现性6.行为测量量表有( )A、名称量表 B、等级量表C、等距量表 D、比率量表E、等值量表7、在行为研究中,对变量处理的方式有( )A、置之不顾 B、随机化和不加控制C、保持衡定 D、匹配E、规定特定的标准和范畴8.组织行为学的研究方法包括( )A、调查法 B、面谈法C、实验法 D、个案研究法E、观察法9.X 理论认为( )A、人生来就是懒惰的 B、人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的C、人们具有非理性的感情,不能自我约束 D、社交是人们行为的基本激励因素E、逃避责任,缺乏进取心,不是人的天性
三、第二章单项选择题1.一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是( )A、气质 B、个性C、能力 D、性格2.决定人的心理活动动力特征的是( )A、气质 B、能力C、个性 D、性格3.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是( )A、自我 B、本我C、超我 4.老心理分析论的代表人物是( )A、荣格 B、阿德勒C、麦迪 D、弗洛依德5.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发录感,活动成果突出而优异的人属于( )A、能力低下 B、一般能力C、天才 D、才能6.明确目的,自觉支配行动的性格属于( )A、理智型 B、情绪型 C、意志型 D、中间型7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于( )A、知觉防御 B、晕轮效应C、首因效应 D、定型效应
四、第二章多项选择题1.影响人的行为的因素有( )A、个人主观内在因素 B、心理因素C、客观外在环境因素 D、生理因素E、人群团体因素2.人的行为特征有( )A、自发的 B、有原因的C、有目的的 D、持久性的E、可改变的3.个性的特点是( )A、社会性 B、组合性C、独特性 D、稳定性E、倾向性4.影响因素主要有( )A、先天遗传因素 B、家庭C、后天社会环境因素 D、文化传统E、社会阶级和阶层5.特质论的代表人物有( )A、阿尔波特 B、荣格C、艾森克 D卡特尔E、弗洛依德6、希波克拉底划分的气质类型有( )A、多血质 B、粘液质C、胆汁质 D、黑胆汁E、抑郁质7、气质差异主要应用于( )A、人机关系 B、人际关系C、思想教育 D、人员选拨E、行为预测8.气质差异的应用应遵循的原则是( )A、气质绝对原则 B、气质互补原则 C、5气质合理安排原则 D、气质发展原则E、阈值原则9.按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为( )A、理智型 B、内倾型C、情绪型 D、意志型E、中间型 10.斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为( )A、理性型 B、政治型和审美型C、社会型 D、宗教型E、经济型11.社会知觉主要包括( )A、对人知觉 B、人际知觉C、角色知觉 D、因果关系知觉 E、自我知觉12.知觉偏差主要表现有( )A、知觉防御 B、晕轮效应C、首因效应 D、近因效应E、定型效应13.当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有( )A、改变行为 B、改变态度C、引进新的知元素 D、不予理采E、重新进行角色定位14.一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向( )A、纵向变动 B、横向变动C核心变动 D、水平变动E、外围变动
五、第三章单项选
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