2009-2010i学年度第二学期总结.docVIP

金峰学校2009——2010学年度 第二学期学校工作总结 紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，时间匆匆，日子在不知不觉中又从我们的身边溜走，在那水晶般的腊梅绽满枝头，向我们张开笑脸的时候，200——2010学年度第学期就要向我们说再见啦！本学期，我校始终坚持“以人为本，以德治校”， 以教育教学工作为核心，安全教育工作为重点加强各项常规管理，积极开展教科研活动，主要做了以下几个方面的工作。一、 以德育工作为先导，全面提高学生道德素养把德育贯穿于教育教学以及学校、班级管理的全过程，渗透到每一个环节之中。以培养学生良好的学习和行为习惯为重点，加强学生的养成教育。每周一的升旗仪式成为一道亮丽的风景，多方位切合学生实际地讲话成为力量的召唤在重大节日期间，组织丰富多彩的活动，如.八妇女节组织学生以“为母亲做一件事”的实践活动，感受母恩，报答母亲；5.1劳动节各年级出专刊，庆五一；歌颂劳动人民；6.1儿童节各班级举行小型的文艺汇演，为学生提供一个自我展的舞台，表现他们积极、健康、向上的精神风貌。“心理生理健康教育专题讲座二、安全教育重点狠抓安全，保障师生安全　　安全教育是学校工作的重中之重，期初我校制定了安全工作计划，拟定安全工作应急预案，签订安全工作责任书定期对学校及周边安全隐患进行排查整改??（ 1）、学校经常召开安全教育工作专题会议，组织开展各项安全教育活动，建立安全工作台账。　　2）、3月27日全国中小学生安全教育日和4月份第一周防溺水教育周，学校拟定计划，制定方案，组织活动，加强学生防溺水、防交通、防中毒等安全教育。相继发生的校园惨案　三、以教育教学工作为核心，促进学生全面发展。1）、加强教师自身政治、业务培训学习，不断提升自身素养，提高专业技术水平，更好地为教育教学服务。　　　、组织开展征文、演讲、朗诵、数学竞赛等活动，丰富学生学习生活，调动学生学习兴趣。以各级各类教学质量检测为契机，督促和引导教师及时解决教育教学中出现的问题，弥补学生的不足。、组织教师参加教学开放日活动和校级的公开课教学，学习别人的优点长处，找出自己的差距。、进一步加强落实对教师队伍的管理规范 校的教师，队伍比较年轻化，我校始终坚持以师德建设为中心，严格要求每位教师则以《中小学教师职业道德行为规范》要求自己，作为老师来说，爱就是责任，爱就是使命，失去了爱就失去教师的职业价值；对于民工子女的学生来说，爱就是阳光般的温暖，爱就是幸福的源泉规范了师德师风考核细节，班主任月考核细则；教导处进一步完善了教师的教学“六认真”管理制度。 、进一步加强对学生的品德管理规范 我校的学生百分之九十都是来自边缘的农村，学生的基础差、自身素质差、行为习惯差是通病，在生源中学困生、心困生、德困生比公办学校多的多，也给我们的学生管理带了很大的困难。校特别重视养成教育，根据中小学生的特点将规范分解细化，确定了每日常规、每周常规训练重点，踏踏实实，坚持不懈，具体有效地指导学生的行为习惯。、重视科研，彰显民学校办学特色 提高我们民学校办学水平，提升学校品位的举措；一系列适合工子女教育、成长的课题 “养成良好习惯的培养的研究”英语教研组的“民工子女对学英语的认识与重视的研究”培养外来民工子女环保意识” 依托地域文化资源，“如何转化学困生、德困生、心困生” 五、存在的问题与反思 1、待进一步完善 以探索教育规律、促进学校、师生有效发展的创造性认识活动。有些教育活动不能达到预期的效果，育人目标还存在着很多盲区；班级层面，老师能积极反思、改进，但不能进一步提升经验2、学困生的帮教有待进一步关注 由于多方面复杂的因素，学校里总不可避免地存在着各种各样学困生，他们或学习成绩落后，或品行不良。帮教活动力量有些单薄，主要靠班主任老师来进行，帮教活动缺乏监控机制，造成有些学生没有得到持续关注，从而影响了学困生的转化，影响班级、学校各方面的活动成效。因此，在下一学期的工作中，要进一步明确帮教对象，从学校层面为他们建立档案，定人负责，定时检查帮教效果，改变他们，影响更多的学生。