2012年东官小学教师教学大比武活动总结.docVIP

东官小学教师教学大比武活动总结 在全县教师大比武活动背景下，镇教委的指导下，我校教师在学校具体组织安排下积极参与，顺利地完成了本次活动。现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，保障研究活动正常开展 1、召开教学会议，成立机构，明确职责 成东官小学“教师课堂教学大比武活动”领导小组，由刘佃发校长任组长，史继振教导主任负责领导和组织工作。 成立东官小学“教师教学大比武活动”评审小组，负责动员、培训及评审工作。 2、召开教研组长会议，具体落实活动细节 和教科室一起，多次组织教研组长学习上级有关大比武的相关文件，讨论、修改、完善。并对教师进行基于课程标准的教学的培训。并基于此，准备教案，进行集体备课，修改教案。 3、召开教师大会，宣传动员 召开教师大会，宣讲本次活动的必要性、重要性，全体教师取得一致共识。对于学校的教学活动来说，过程重要首先，。在这次比赛活动中感受到，每一位老师的心态都很好，们是怀着相互学习、相互促进、共同提高的心态上课，没有任何的心理负担。这也反我们老师在内心深处有一种需要，需要通过这种比赛活动的平台来促进自己教学水平的提高，需要在这样的活动自己，通过同事的互相听课，通过专家的点评，来发现自己的长处和不足，继而长避短，使自己的课堂教学日趋完美。，。以前的教学研讨活动，氛围特别浓厚。一是参赛老师他们精心准备，巧妙构思，在赛课中各展风采；二是其他老师的积极参与，在赛课期间，几乎每一位老师都利用时间来听课，很怕错过学习的机会。第、比赛比赛第、这次活动我看到了参赛老师们在教学方面取得了很多成绩。一是新课标的落实。二是教学手段的改进。多媒体辅助教学使用尽管，但有面向全体学生做得还不够课堂上，特别是像这样的比赛课，忽视那些弱势群体，尽管这次整班每一位学生都参与课堂，但老师照顾得并不周到。所以在我们的课堂上，特别是平时的常规课上，一定要多加关注，要让他们有表达的机会，要通过正面的引导、施以积极的影响，缩小他们在知识、能力、情感上的差距，最大限度地降低“学困生”的产生率。 是教学的创新还有空间。要在落实新课标三维目标的基础上，建立平等、和谐、快乐的课堂，不必拘泥于传统的教学模式，在教学环节设计教学方法手段、教学内容形式可以创新，旧的内容还可以上出新意来，只有推陈出新，教学才会有生命力。 学无止境教止境。在过程中，会逐步成长起来希望有更多的机会、更多的渠道共同探讨，共同促进东官小学教师教学大比武名次表 姓名 科目 等级 备注 史继振 语文 一等奖 李国 数学 一等奖 刘春雨 英语 一等奖 沈如燕 数学 一等奖 李晓岚 英语 二等奖 李伟 数学 二等奖 时蕴颖 语文 二等奖 朱孔吉 语文 二等奖 姚广秋 数学 二等奖 袁晓丹 语文 二等奖 李锦玲 数学 二等奖 伏开忠 语文 三等奖 李锦栋 语文 三等奖 李荣军 数学 三等奖 马继娜 语文 三等奖 朱文华 语文 三等奖 朱孟富 数学 三等奖 1