鲁科版高中化学选修四教案（全套）.docVIP

（新）鲁科版高中化学选修四教案（全套） 第1节 化学反应的热效应 第一课时 化学反应的反应热 【设计理念】 《化学反应原理》模块的学习对象是对化学感兴趣并将升入大学学习理科的学生，本模块教学设计的基本出发点引导学生走进化学反应原理，在注重知识体系构建的同时，尽可能为学生介绍学术思想的形成、演变与发展。本节课首先通过视频引入，吸引学生的注意，介绍《化学反应原理》的学科观念。然后通过演示实验，激发学生的思考，为课程的学习打下基础。整体设计基于学生原有的知识基础，着力与构建学生的学科知识体系和实验探究能力的提高，体现趣味、合作、探究的新课程理念。 【学情分析】 学生通过必修的学习，已经了常见的吸热反应和放热反应、化学反应的实质等知识，具备了本节课科学探究的基础。通过课下调查发现，学生习惯沿用《化学必修》的学习方法，对文字性的概念仅停留在知道、记住的水平，感到抽象、枯燥无味。通过和高年级同学交流，大多感到《化学反应原理》较难理解，不知道如何学习本模块内容。为此，本节课的教学设计着重调整了教学思路，把反应热这一抽象的概念以具体的实验展现出来，初步建立探究反应热的实验方法。 【教学目标】 一、知识与技能： 1.了解反应热的含义及其研究方法。 2.通过测定中和反应的反应热，体会如何实验方法研究反应热。 3.能够从物质变化和化学键的变化两个角度认识反应热。 二、过程与方法： 通过测定中和反应