鲁人版《道德与法治》（五四制）七年级上册7.1《行为不同后果不同》课件.pptxVIP

第四单元 · 第七课;①七年级学生刘凯经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人。 ②李刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。 ③赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的同学。 讨论：上述行为会产生怎样的结果？;（1）七年级学生刘凯经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人。 能为孤寡老人带去温暖、快乐和感动，同时自身还会享受到助人为乐的快乐，也可以培养自己的爱心。;（2）李刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。 是对自身不负责任的表现，会导致他不认真学习，进而荒废学业，在班中起到消极的影响。;（3）赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的学生。 体现了互助、互爱、互帮的美好情感，不仅可以帮助经济上困难的学生走出困境，同时也是自身价值的体现，体现了一种责任感。;;“种瓜得瓜，种豆得豆。”播种不同的行为，收获不同的生活。; 每一种行为都会产生一定的结果。我们应该积极做那些能够产生积极影响的事情，应该积极承担起我们的责任，做一个负责任的好公民。;;场景（二） 14岁的方斌对“110”报警电话感到好奇，为了验证警察接警后到现场的速度，他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接