高考生物二轮复习：生物基础知识梳理——实验部分(学生版).docVIP

高考：生物实验与探究专题 第一部分 实验设计基础 一．实验设计的一般原则 1、单一变量原则：即在一次对照实验中，只能是一个自变量，其实的实验条件应相同。 几种变量： ① 生物材料要相同：即所用材料的数量、来源和生理状况等方面要尽量相同或大致相同。 ② 实验试剂要相同：即试剂的成分、浓度、体积要相同，尤其要注意体积上等量。 ③ 处理方法要相同：保温或冷却；光照或黑暗；搅拌或振荡都要一致。 2、对照原则 目的：排除无关变量的影响，增强实验结果的可信度和说服力。 设置对照组常有4种方法： (1)空白对照：即不给对照组做任何处理 (2)相互对照，不单独设置对照组，而是几个实验相互为对照。 (3)自身对照：指对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不再另外设置对照组； (4)条件对照：即虽给对照组施以部分实验因素，但不是所研究的实验处理因素；这种对照方法是指不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理，目的是通过得出两种相对立的结论，以验证实验结论的正确性。 ▲实验组和对照组的确认： A．自然状态（未加处理）的实验称为对照组； B．接受实验变量处理的实验称为实验组。 C．实验中对照组起参照物作用，故一般来说，对照组的结果在实验之前就已知。 D．并非任何实验都区分实验组和对照组之分。 二．实验设计题的解题策略 1、审题—— 分析理解能力（“三明确”：实验目的、实验原理、实验变量） （1）明确实