鲁人版《道德与法治》七年级下册15.3珍爱我们的生命（共21张）.pptVIP

第十五课 第三项目  珍爱我们的生命 * 珍惜爱护我们的生命 在日常生活中自我爱护 2、危险境遇自救逃生 3、永不放弃的希望 探究一：在日常生活中自我爱护 * 青少年日常生活意外伤害常见： 不完备的校内生活、学习设施，如教室、厕所、宿舍、楼梯等场所，及危险建筑意外倒塌引起的伤害。此外，校园内的栏杆、围墙、水泥地面等也可能成为“隐性杀手”； 学生在正常社会实践、文体活动和校外活动中的伤害，如跌倒、坠落、磕碰和溺水等；校内外交通事故； 火灾事故、食物中毒、煤气中毒、爆炸等伤害； 抢劫、绑架、勒索和性侵犯等社会性侵害及校园内暴力。 返回 （一）在日常生活中自我爱护 ①树立“珍爱生命，安全第一”的观念，关心自己生命健康，爱护自己的身体。 ?②不断提高自救自护的本领，通过多种途径提高自救自护能力。 ?③学会依法保护自己的生命健康权，尊重他人的生命健权。 珍爱生命具体表现： 1、加强体育锻炼，增强体质。 2、注意饮食卫生，不暴饮暴食。 3、按时作息，保持良好的生活习惯。 4、了解安全常识，远离一切可能的威胁，不做危险的事情。 * 我国法律保护公民的生命健康权 宪法第37条：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。 民法通则：第98条??公民享有生命健康权 。 刑法第234条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制。” 刑法第238条：“非法拘禁他人或以其他方法剥