高中语文微作文写作方法讲义.docVIP

第七章 微作文写作方法 【考纲说明】 微写作是2014年北京语文高考中将要出现的一个全新题型，也是很多考生感到最为陌生的一个题目。因其分值高达10分，加之在之前的复习备考过程中未曾接触过，所以微写作应该是考生在备考过程中要重点关注的一个题型。这一题型要求学生能够描述事物、表达观点、抒发情感，并能写出简短的应用性语段（即提出倡议）。 一般来说，这类题型出题的模式为：给出一个大环境，要求学生描述现象，表达观点，并提出倡议。 题型基本可以划分为三类： 描述类、 观点类、 实用类 （情感的抒发常常包含于实用类当中）。 在微写作中，考察的题目类型可从文本类型与文本内容两个角度进行划分。 按文本类型进行划分，主要分为应用文与一帮性文本，其中应用文是要重点关注的。 按文本内容进行划分，主要分为论述类文本与描述类文本。其中论述类文本与阅读延伸题中的延伸写作题较为类似；描述类文本则类似记叙文片段的写作，但要夹叙夹议，注意在叙述过程中穿插进议论与抒情。 一、应用文写作（实用类） （一）书信类 格式规范 1、称呼 第一行顶格写，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等，称呼后面要加冒号，以表示还有话说。 2、问候语 另起一段，空两格写。如“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。 3、正文 这是信的主体，正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或