青岛版八年级数学上册教案（全册，）.docVIP

-年级科目 初二数学 课题 1.1全等三角形 主备人 审核人 总课时数 1 教学 目标 1、了解什么样的两个图形叫全等形。生么样的两个三角形叫全等三角形。 2、会用符号表示两个全等三角形。 3、能正确指出全等三角形的对应元素。 4、熟记全等三角形的性质。 重点 难点 学习重点：全等三角形的性质。 难点：找全等三角形的对应边、对应角 教 学 过 程 一、前置练习，知识铺垫 1、把一张纸对折以后随意剪出一个图案，然后展开，比较得到的两个图形在形状、 大小方面的关系是 。 2、按同样的办法剪出一个三角形图案，然后展开，比较得到的两个三角形在形状、 大小方面的关系是 。 二、创设情境，导入新课 （1）分别观察三组图片（可以利用多媒体展示） 你有什么发现？每组图片的大小 ，形状 。 （2）观察以下两组图片（补充图片，利用多媒体展示） [来源:学科网] ? 同理：②能够完全重合的两个三角形叫做 全等三角形 。 （5）例题分析 例1 如图1-4，已知△ABC≌△DEF写出这两个三 角形的对应边和对应角。[来源:学。科。网][来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com