初一历史科14学案.docVIP

初一 年级 历史科 合作探究 学案 主备：张慧慧 时间:11月11号 学习内容：秦始皇建立中央集权的措施 收获 学 习 目 标 1.秦朝中央集权的确立；秦始皇建立中央集权制度的具体措施。 2.通过评价秦始皇，学习正确评价历史人物的方法 3.培养主动学习，乐于同他人合作、共同学习的习惯 重点 难点 【自主学习】（认真阅读课本内容，老师相信你一定行！） （一）填空：1. 2.秦王嬴政统一六国后，在地方上，废除以血缘纽带为基础的_________，建立由中央直接管辖的_________、_________二级行政机构，郡的长官称_________，县的长官称_________。 3. （二）简答：1. 郡县制与西周的分封制有什么不同？ 2.学生阅读教材，并思考 二、【小组讨论】(以组展示活动成果，亮出精彩的你) 1我国幅员辽阔,方言很多.如果没有统一的文字,将会出现什么状况? 国家的政令无法统一。文化的传播和发展受到阻碍。各地区的人们交流困难或无 法交流。 2.度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g 古今对比：蓝球明星姚明身高226CM，体重125公斤。秦朝一位将军身高八尺，体重400