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- 2018-04-15 发布于浙江
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[2018年最新整理]图的遍历课程设计报告
广东工业大学华立学院
课 程 设 计(论文)
课程名称 数据结构
题目名称 图的遍历
学生学部(系)
专业班级
学??? 号
学生姓名
指导教师
二○○八 年 七 月 八 日
广东工业大学华立学院
课程设计(论文)任务书
题目名称 数据结构 学生学部(系) 专业班级 姓 名 学 号
一、课程设计(论文)的内容
图的
任务:实现图的深度优先度优先
二、课程设计(论文)的要求与数据
(1)函数功能要划分好
(2)总体设计应画流程图
(3)程序要加必要的注释
(4)要提供程序测试方案
三、课程设计(论文)应完成的工作
(1)按照课程设计报告调试分析算法的改进设想
(2)课程设计报告单面打印,并装订成册
(3)以班级为单位刻一张光盘上交。
四、课程设计(论文)进程安排
序号 设计(论文)各阶段内容 地点 起止日期 1 布置任务 2-203 2008.5.27 2 软件设置、收集资料、确定题目 2008.5.28-2008.6.22 3 按要求进行设计 2008.6.23-2008.7.6 4 完成设计,验收上交 2008.7.8 五、应收集的资料及主要参考文献
[1]数据结构—使用C语言(第3版)朱战立 编,西安交通大学出版社。
[2]四川中外科技文化交流中心 组编(王松 主编).Visual C++ 6.0程序设计与开发指南.北京:高等教育出版社,2004
[3]朱晴婷,黄海鹰,陈莲君.Visual C++程序设计──基础与实例分析.北京:清华大学出版社,2004
发出任务书日期: 2008 年 5 月 27 日 指导教师签名:
计划完成日期: 2008 年 7 月 8 日 教学单位责任人签章:
目 录
任务书 1
目 录 4
1).具体任务 5
2).软件环境 5
3).算法设计思想及流程图 5
4).源代码: 6
5).调试分析: 11
6).运行结果 11
7).参考文献 11
8).收获及体会 12
一、具体任务
1. 实现图的深度优先度优先
2.通过这次的程序设计,加深对图的遍历的认识,加强编程的能力。
二、运行环境(软、硬件环境)
硬件环境:CPU 2.0Hz
硬盘160G
内存1G
软件环境:Windows Xp
Microsoft Visual C++ 6.0
三、算法设计思想及流程图
定义变量 输入节点的个数 创建图 打印图 是
输出图的遍历
if(menu==b)
否 if(menu==d)
是
否 实现深度递归遍历 if(menu==d)
是
否 结束 输入”b”
或者
“d
四、源代码
#define M 20
#include stdio.h
#include stdlib.h
#include malloc.h
/*定义图*/
typedef struct{
int V[M];
int R[M][M];
int vexnum;
}Graph;
/*创建图*/
void creatgraph(Graph *g,int n)
{
int i,j,r1,r2;
g-vexnum=n;
/*顶点用i表示*/
for(i=1;i=n;i++)
{
g-V[i]=i;
}
/*初始化R*/
for(i=1;i=n;i++)
for(j=1;j=n;j++)
{
g-R[i][j]=0;
}
/*输入R*/
printf(请按如下形式(2,4)输入R(0,0 END):\n);
scanf(%d,%d,r1,r2);
while(r1!=0r2!=0)
{
g-R[r1][r2]=1;
g-R[r2][r1]=1;
scan
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