[2018年最新整理]安徽广播电视大学2007 秋季学期练习题及答案.docVIP

安徽广播电视大学2007 秋季学期《开放教育入学指南》考试试 题 分校： 安徽电大 专业： 公共事业管理 姓名： 学号： 电子邮箱（E_mail）： 卷面成绩 [答题说明] 1. 答卷上“电子邮箱”填写本人已注册应用的电子邮件地址，将作为学习期间与教师信息 传递的重要工具。 2. 通过上网，在安徽电大教学处网页的“入学指南”栏目中下载本考卷于硬盘，使用计算 机 WORD 工具软件答题；再通过此电子邮箱将考题以附件方式传送至分校教务处指定的电子邮 箱。 3. 学生应在3 小时内独立完成作业，抄袭或未按时经电子邮件传递给卷面成绩无效。 一、填空题（每空2 分，共30 分）1. 开放教育的本质是人人享有终身受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是___教 育观念__、___教育资源__和__教育过程____的开放。 2. 接受教育不仅仅是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯，掌握____学习方法___。 3. 电大面授辅导的内容主要是进行学习指导、____解答疑难问题___、组织学生讨论、____提供助 学服务___。 4. 课程教学设计方案是根据___课程教学大纲___和___专业教学实施方案__的要求 制定的，其中包含了本课程所能提供给学生的各种学习支持服务信息，是学生学习课程的重要导学材料。 5. 学生在学习期间可以办理转学、转专业、借考__和 留考 等手续。如果因为出差或其他原因 不能在本地参加考试时，只要你当时所在地的电大有相同的考试，你可以凭相关证件申请在那里参加考试。 6. 电大的实践教学环节分为课程实践和 集中实践性教学 两类。 7．开放教育的课程考核由 形成性 考核和终结性考核两部分构成。 8．安徽电大开放教育教学模式表述为“四学”模式，分别为 远程教育 、 多媒体教学 、 共 享教育资源 、 开放的学习模式 。 二、判断题（每小题2 分，共20 分，在题前括号内填“Y”或“N”） 1. ( Y ) 学生了解教学大纲内容，对制定个人学习计划会有所帮助。 2．( N ) 电大开放教育学生可以不经过入学测试注册入学。 3.（ Y ） 试点教学模式中的“自学”指的是在学校提供全方位的支持服务之下的自主学习。 4．( Y ） 对于电大的课程来讲，其教材通常包含两种或两种以上的媒体。 5．（ N ） 由于工学矛盾或跟不上，电大允许开放教育学生少选课程或不参加本学期的期末考试。 6．（ N ） 具有普通高中、中专和技校毕业学历的可以注册参加电大开放教育本科学习。 7. ( Y ) 参加开放教育学习目标是系统地学习选定专业的专门知识，最终获得专业文凭。 8．（ N ） 学习小组的建立旨在消除个别化学习带来了孤独感。 9．（ Y ） 努力创造良好的学习环境, 除争取多方位支持外，还需设立一个有助于提高学习效率的学习场 所。 10.（ Y ）BBS (bulletin board system)用于收集或传递电子信息以及软件程序电子布告栏系统。 三、选择题（每题2 分，共20 分） 1、广播电视大学的培养对象是各级各类（ C ）型专门人才。 A、研究 B、开拓 C、专业 D、应用 2、计算机系统中的（ A ）是计算机系统中物理装置的总称，它可以是机械的、电子的、光电的元件或装置。 A 、硬件 B、软件 C 、附件 D 、元件 3、开放教育实行学分制，学习年限为（B ）。 A、2 年 B、2-3 年 C、2-5 年 D、2-8 年 4、“宽进严出”中的宽进指的是（ A ）。 A、放宽对入学者年龄的限制 B、放宽对入学者学历的限制 C、放宽对入学者名额的限制 D、不需要通过统一的入学考试 5、平时作业是（ D ）成绩的重要组成部分。 A、考试 B、总评 C、毕业 D、形成性考核 6、下列关于电大考试的说法，不正确的是（ D ）。 A、考试一律以笔试的方式进行 B、笔试有开卷和闭卷两种方式 C、考试时间长度相对固定 D、课程考核由形成性考核和期末考试两部分组成 7、开放教育学员应制定个人学习计划，是因为（ B ）。 A、教学计划中的规定 B、学员的学习起点和主客观条件不同 C、可缓解工学矛盾 D、合理安排学习进度可提高学习效果 8、当你利用多种媒体教学资源学习的时候，（ D ）是帮助你理解和记忆学习内容，提高学习效率的有 效方式。 A、查阅资料 B、做自学笔记 C、评价定性 D、资源整合 9、常用于文字处理的软件是（ C ）。 A、Internet Express B、Outlook Express C、Word D、Excel 10、安徽广播电视大学基于计算机网络的课程教学辅导主要在（ B ）上进行。 A、安徽电大在线 B 、中央电大在线 C 、VOD 系统 D、广域网 四、实践题： (30 分) 通过学