让我们的思维碰撞出绚烂的火花-沧溪中学综合实践活动.ppt

让我们的思维碰撞出绚烂得火花;学习目标:;学生零食大调查;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;自由讨论,回答问题;大家认真观看一组有关食品生产的图片和几个视频,完成综合实践表;完成课题实践表的要求;;;;;;;;;;;;;;;;;;视屏欣赏;;;;; 个 人 自 主 思 考 阶 段个人成果展示;展示粘贴实践表一 1;展示粘贴实践表一 2;展示粘贴实践表一 3;展示粘贴实践表一 4;展示粘贴实践表一 5;展示粘贴实践表一 6;展示粘贴实践表一 7;教师指导阶段;主题来源(4个);课题常用的陈述形式：;;;样例展示; ●X X X的现状和展望 儿童电视剧的历史、现状和展望 ●X X X对X X X的启示 美国中小学计算机应用对中国的启示 ●X X X的调查研究 我国高中生高考前后心理的调查研究 ●X X X的研究综述 黄土高原水资源的研究综述 ●关于X X X的思考 关于邮票打折现象的几点看法 ●X X X的探讨 关于贫困地区人口问题的探讨 ●对X X X的几点看法 对邮票打折现象的几点看法 ●关于X X X的研究 关于黄土高原水资源的研究 ●X X X的实验研究 自来水中余氯测定的实验研究 ●X X X的分析和对策研究 长江宜昌市区段部分段面水质分析和对策研究 ●X X X初探 橘皮的构造及其使用价值初探 ●对X X X的再认识 对DNA的再认识 ●浅议X X X 浅议能源 ●X X X对X X X的影响 家教对正常教学的影响 ●X X X之我见 中学生课外阅读之我见 ●X X X的处理方法研究 餐饮业含油废水工程的处理方法研究 ●X X X在X X X中的应用 面向对象技术在CAI开发系统中的应用 ;选 题 原 则; 1.利比亚战争的研究; ;小组讨论阶段;;组内讨论;;;;;小组讨论成果展示;;;;;;;;先说明依据的原则，然后用下面的句式进行评价。;