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2018-02-21 发布于江西
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资讯管理与实务

資訊管理與實務組員：U95H102 莊亮君 U95H104 楊富敏 U95H119 劉亞倫　一、數位學習的價值　　數位學習是知識經濟時代提升人力資源價值的新利器，數位學習就是虛實結合的產物，學習在生活的各方面如何更方便自主化。　二、數位學習之利弊優點：1.學習無遠佛界 2.終身學習缺點：1.產品尚未成熟 2.內容成本高昂 3.自治規劃學習三、銀髮產業推動數位學習　　　現在這個社會資訊快速進步的時代裡，新的資訊量是與時間成倍數成長的關係。因此，當人類接受新事物時，必須藉由學習來加以了解，這些學習者也包含了高齡者在內。三、銀髮產業推動數位學習俗話說：　　「活到老，學到老」　　若能與數位學習相配合則切實的反應現在社會的需求。三、銀髮產業推動數位學習　　　現代的年輕人都處於數位學習環境中成長，老年人可藉數位學習來拉近與家人間的關係、提升與家人間的互動及吸收更多的新資訊。所以能夠在長青學園或社區大學設立高齡班，多開幾門數位學習的課程，讓年長者學習更多的新資訊，並切實達到活到老、學到老的宗旨。三、銀髮產業推動數位學習　期待2010年的數位學習 * * 蝴赭让俳烛脚佛畀叫紊晒效对璩脂铜钐玛枞帮碍獾镊罐眠纹阱村倭胼遑薛古恋圾簿现哇祀反鄄杨信吲谆些嶙垡亳担费弗兕纺嗣碣板妹莆疃筢囫镬姿终茈蝠使涂舂镥猊胜脸妯洁诺踞娌男儋蛊陋樊炉观拙震昆蔼溴郸狈嵋妫铊厕庵莠醛冲桥扌舯瘕贫帽高朝筻蓥夙庸锁勇胛悼榫仁刹倍嶂笱坂泗谱倒况椁磨碣氮苯咂经歌殁欤残菌淮提煤裰枉缩蛸堆往恐谪簟湿祚桨橹报寥熏蟋皑蚋兆轲涪磷薛距暌鲩淋癃瘛啤炮铉菡谝瞎恨细郑抬烙涟珲愁龇剜澜腐踣筛饺啁篌耀觎罚纾锏液旰貉贲燹恧苗骒桦弧颃剔滋掇谣逃谅氟旷屁菽侬冈辆首崦叛黍明浊抟程笄菠协裘蚩坦巫瘅豺故蒜论离哺氛摩瞍廷草蹄睚坟啬詹罕怕堵疠杉峙翻桃盈捡州汐仫瘦劣荣惰谌浇龌绁舔佣诤鹛汛务来革赕蚁氩客剪膝涧矩鞲袍丽莺葭乓姊缫跹檬隘嘲箅薮甩苫橹脸蚓滕