音乐巨人贝多芬 精选.doc

音乐巨人贝多芬 m《音乐巨人贝多芬》教学设计 【教学目标】 １、知识目标 ⑴积累词语，掌握“重荷、愁苦、深邃、巴望”等词的读音、词义，并学会运用。 ⑵理清客人访问贝多芬的全过程，了解音乐巨人贝多芬。 ⑶理解文中含义丰富的语句，了解贝多芬的内心世界，体会字里行间所蕴含的情感。 ２、能力目标 ⑴体会课文中出色的肖像描写和语言描写，掌握作者高超的肖像描写技巧，学习作者通过肖像描写展现人物个性特征，通过语言描写展示人物内心世界的写作方法。 ⑵揣摩语言，理解贝多芬对待厄运的态度和感受。 ３、德育目标 学习贝多芬与命运抗争的顽强精神，培养学生乐观的人生态度，人人争做生活中的强者。 【教学重点】 １、学习肖像描写的技巧。 ２、理解贝多芬的精神世界。 【教学难点】 理解文中艰深语句的含义，理解“心里的音乐”的深刻内涵。 【教学方法】 １、文献法。课前要求学生查阅（图书馆或网络）贝多芬的相关资料，课上交流，以便更好地理解课文。 ２、品读法。好文需细品。文中有许多语义较为艰深的语句，教师宜引导学生反复揣摩。 ３、讨论法。在学生互动交流中解决他们学习中的疑难问题，真正做到“我思考，我释疑”，努力体现课堂教学学堂化的教学思想，让学生真正成为学习的主人，课堂的主角。 【教具准备】 多媒体、录音机、贝多芬画像、贝多芬《命运》交响曲。 【课时安排】 １课时 【教学过程】 【教学要点】 开展小型故事会，学生交流