五年级文上册口语交际·习作八 精选.doc

五年级文上册口语交际·习作八 课题 口语交际·习作八 课时 1 教 学 目 标 1．通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的事，训练学生思维的条理性以及语言表达能力。 2．在口语交际中感受人与人之间令人感动的真情。 3．懂得人与人之间有许多值得感动或难忘的事，学会感恩，并写出真情实感，分享习作的快乐。 重 点 在口语交际中理清思路，学会表达，完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。 教具 题板 难 点 善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。 教学过程 第一课时口语交际 教学过程 一、营造氛围，激发兴趣 1．播放歌曲《感恩的心》。 2．听了这首歌你有什么感受？ 师补充叙述：我们的身边，时时会发生许多令人感动的事，它让我们感到人世间最美好的是真善美的情感，让我们终身难忘。当我们被一幕幕事情感动着，我们的心灵正一次次得到洗涤。 3．教师利用课件展示一些感动画面或场景，营造表达氛围。 二、抛砖引玉 1．谈话，拨动“琴弦” 同学们