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【优化课堂】高一数学人教A版必修1 课时作业:第二章 2.2.2第1课时 对数函数的图象及性质.doc

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【优化课堂】高一数学人教A版必修1 课时作业:第二章 2.2.2第1课时 对数函数的图象及性质.doc

课时作业(十七) 对数 一、选择题1.已知函数f(x)=1+则的值为(  )   .-   .   .-1【解析】 ∵f(x)=1+=1+=1-1=0.【答案】 已知函数f(x)=(x+1)若f(a)=1则a=(  )【解析】 ∵f(a)=(a+1)=1+1=3=2.【答案】 (2013·重庆高考)函数y=的定义域是(  )(-∞) B.(2+∞)(2,3)∪(3,+∞) .(2)∪(4,+∞)【解析】 由x2且x≠3故选【答案】 (2014·杭州高一检测)对a(a>0)取不同的值函数y=的图象恒过定点P则P的坐标为(  )(1,0) B.(-2) C.(2,0) D.(-1) 【解析】 根据=0故令1,解得x=-2故P点的坐标为(-2).【答案】 二、填空题已知对数函数f(x)的图象过点(8-3)则f(2)=________.【解析】 设f(x)=(a0,且a≠1)则-3==(x)=x,f(2)=(2)=-(2)=-【答案】 -函数f(x)=(2x-1)的定义域为________.【解析】 由解得x>且x≠1所以函数的定义域为(1,+∞).【答案】 (1,+∞)设函数f(x)=(a0,且a≠1)若f(x)=8则f(x)+f(x)+…+f(x)的值等于________.【解析】 ∵f(x)+f(x)+f(x)+…+f(x)=+++…+ =(x1x2x3…x2015)2 =2(x1x2x3…x2015) =2f(x), ∴原式=2×8=16.【答案】 16三、解答题求下列函数的定义域:(1)y=;(2)y=(a>0且a≠1).【解】 (1)由得>-1且x≠999函数的定义域为{x|x>-1且x≠999}.(2)loga(4x-3)≥0(4x-3)≥当a>1时有4x-3≥1当0<a<1时有0<4x-3≤1解得<x≤1.综上所述当a>11,+∞)当0<a<1时函数定义域为已知f(x)=(x+1)当点(x)在函数y=f(x)的图象上时点在函数y=g(x)的图象上.(1)写出y=g(x)的解析式.(2)求方程f(x)-g(x)=0的根.【解】 (1)依题意则g=(x+1)故g(x)=(3x+1).(2)由f(x)-g(x)=0得(x+1)=(3x+1)所以解得=0或x=1. 1.(2013·许昌高一检测)函数f(x)=的定义域是(  )[4,+∞)       .(10+∞)C.(4,10)∪(10,+∞) .[4)∪(10,+∞)【解析】 由解得所以x≥4且x≠10所以函数的定义域为[4)∪(10,+∞).【答案】 已知+=0则函数f(x)=a与函数g(x)=-的图象可能是(  ) 【解析】 由 a+=0得(ab)=0所以ab=1故a=所以当0<b<1时>1;当b>1时<a<1.又因为函数y=-与函数y=的图象关于x轴对称.利用这些信息可知选项符合0<b<1且a>1的情况.【答案】已知函数f(x)=则f=________.【解析】 ∵>0==-2.则f<0=3-2=【答案】 (2014·邯郸高一检测)已知函数f(x)=(x+2)-(2-x)>0且a≠1.(1)求函数f(x)的定义域.(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明.【解】 (1)由题得解得-2<x<2所以函数f(x)的定义域为{x|-2<x<2}.(2)函数f(x)为奇函数.证明:由(1)知函数f(x)的定义域关于原点对称.且f(-x)=(-x+2)-(2+x)=-2+x)+(2-x)=-[(2+x)-(2-x)]=-f(x)所以函数f(x)为奇函数. 专业文档 珍贵文档

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