【创新设计】高一化学人教版必修1学案：2.2.1 酸、碱、盐在水溶液中的电离.doc

第二节　离子反应 第1课时　酸、碱、盐在水溶液中的电离 [学习目标定位]　能准确判断电解质和非电解质，会书写常见酸、碱、盐的电离方程式，会从电离的角度认识酸、碱、盐的概念。 现有下列物质①HCl、②NaCl、③NaOH、④C2H5OH，试回答下列问题： (1)上述四种物质属于哪一共同类别的物质？其依据是什么？ 　 　 　 　 (2)请设计可能的分类标准，使其中一种物质单独属于一类，另三种物质均不属于这一类。 　 　 　 　 　 知识点一　电解质和非电解质 [探究活动] 1．实验探究 (1)用图示装置分别完成下表中所列物质水溶液能否导电实验。并填写下表： 实验装置 烧杯内溶液 实验现象 结论 NaCl溶液 NaO H溶液 稀盐酸 蔗糖溶液 乙醇溶液 (2)根据上述实验结论可推知，有些化合物的水溶液____导电，有些化合物的水溶液________导电。 2．以氯化钠为例，分析电解质溶液为什么能够导电？ 　 　 　 　 　 　 [归纳总结] (1)电解质的概念 ①电解质：________________________________________________。如：NaCl、NaOH、HCl。 ②非电解质：________________________________________________________。如：蔗糖、乙醇等。 (2)电解质溶液(或电解质受热熔化)能够导电是因为___________________。 金属能够导电是因为_____________________________________________________。 [迁移应用] 1．现有下列12种物质：①H2SO4　②液氨　③氨水　④铝条　⑤氯化钠　⑥石墨　⑦氢氧化钡　⑧二氧化硫　⑨水　⑩Na2O　?盐酸　?乙醇。根据有关概念回答下列问题： (1)在一定状态下能够导电的是__________。 (2)属于电解质的是__________。 (3)属于非电解质的是____________。 理解感悟　电解质和非电解质是从一个新的视角对化合物分类所得到的结果，分类的依据是化合物在溶于水或熔化状态下能否导电。学习时注意把握两点：(1)物质导电与电解质的关系，能导电的物质不一定是电解质，电解质不一定能导电。(2)电解质一定是本身含有离子或能生成离子的化合物。 2．下列说法正确的是__________。 ①酸、碱、盐都是电解质　②电解质都是易溶于水的物质　③能导电的物质都是电解质　④NaOH固体溶于水后能导电，所以NaOH是电解质　⑤CO2水溶液能够导电，所以CO2是电解质　⑥液态的铜导电性很好，所以铜是电解质　⑦FeCl3溶液能够导电，所以FeCl3溶液是电解质　⑧NaCl溶液在电流作用下电离成Na＋和Cl－　⑨NaCl是电解质，故NaCl晶体能导电　⑩氯化氢溶于水能导电，但液态氯化氢不能导电 理解感悟　(1)电解质研究的对象是化合物，单质和混合物不属于电解质。常见的电解质有：酸、碱、盐、大多数金属氧化物，常见的非电解质有：非金属氧化、NH3、大多数的有机化合物。因此，根据化合物的种类来判断物质是不是电解质，也是行之有效的方法。 (2)电解质是根据化合物在水溶液中或熔融状态时是否导电而划分的，不是根据化合物溶解性而划分的，因此是否是电解质与物质的溶解度无关。 (3)溶液能导电，则肯定存在自由移动的离子；溶液不导电，则一定无自由移动的离子。 知识点二　酸、碱、盐在水溶液中的电离 [探究活动] 1．电解质在水溶液中能够导电，是因为它们在溶液中发生了电离，产生了能够自由移动的离子，其过程常用电离方程式来表示。电离方程式是__________________。 2．试写下列各组物质的电离方程式： (1)HCl、H2SO4 　； 　。 (2)NaOH、Ba(OH)2 　； 　。 (3)BaCl2、Na2CO3、Al2(SO4)3 　； 　； 　。 [归纳总结] 分析上述各组物质的电离方程式，试从电离的角度认识酸、碱、盐的本质： (1)酸是_________________________________________________________________。 (2)碱是_________________________________________________________________。 (3)盐是________________________________________________________________。 [迁移应用] 3．下列电离方程中，正确的是(　　) A．Ca(OH)2===Ca2＋＋2(OH－) B．FeCl3===Fe2＋＋3Cl－ C．H2SO4===H＋＋SO