陈福修感受教育.docVIP

传经送宝说教育感受 莱芜市莱城区方下镇公清小学 陈福修 今天学校叫我以老教师的身份向青年教师交流经验,实话说我也没有什么经验.我经常是在不断地观察青年同志,不断地向你们学习,因为你们年轻,年轻就是最大的财富,你们有朝气有激情,接受新生事物快，有创新意识，容易和教育对象沟通．受青少年同学欢迎．例如：一位高一的学生家长为孩子请家教，对孩子说：我准备给你请一位资历深，有经验的老教师，他教了三十多年学了，经验非常丰富，肯定能把你教好,但这个小女孩想,这么有经验的老教师肯定是一位气喘虚虚的白胡子老爷爷,心里很不高兴,谁知结果请来的是一位高三年级的帅哥哥,小女孩非常高兴,他们相互学习,成绩提高很快.这说明他们年龄差别小容易沟通.青年朋友们你们有很多东西值得我们去学习,去更换我们陈旧的思维,落后的教法.我今天就我工作三十多年来在工作,生活中的一些感悟讲出来,如果是错误的东西就批判,引以为戒,如果是好的东西可以继续发扬,供大家参考. 一 工作和生活的关系 工作和生活有着密不可分的关系,两者相互依赖,共同生存.只有生活好了,就可以去安心地工作了,反之,只有工作好了,有了成就就可以去享受生活了,它们两者相互以对方做着坚实的基础,共同发展,共同提高.工作从大的方面来说是为党,为人民,为祖国做贡献,从小的方面来说就是为了争钱使生活更幸福,更充实,更美好.所以它是生活的基础.反而生活好了,工作才有动力,生活的基础越高,工作的信心就越足,热情就越高,它们两者和谐发展,给人以美的享受.青年朋友们,你们去努力地工作,尽情地去享受生活的乐趣吧! 二 爱岗敬业 既然我们干上教师这个行当,就要努力想办法把它干好,这叫做干一行爱一行.不求做的最好,力争做的更好.人在年轻的时候,正是学习知识积累经验的时候,这时吃点苦,受点累,钻研业务,学点本领,能够终生受益.我认为人生的工作分十年,二十年,十年就可以结束了.参加工作的前十年是学习知识,积累经验的时候,青年朋友们,趁年轻,去努力学习探讨吧,积累丰富的经验,必定会取得更大的成功.十年后正是年富力强的时候,这时你们得心应手,精力充沛,大干二十年,创造人生的辉煌.后十年,经验丰富,再稳稳当当地干上十年,光荣退休,安度晚年.干教师一定要有吃苦精神,青年同志和老同志不同,你们要有争胜心,好强心.老同志呢?心态要平稳,减少或取消竞争意识,当然也得不断学习,不断提高,适应新形式的节奏.新老同志要相互学习,新同志向老同志学习经验,老同志向新同志学习新的知识.做为一名教师要认真做人,要具有感染力,影响力,让教育对象以你的形象为偶,事事处处,一言一行都值得他们去效仿学习.教他们学会做人. 三 对学生的教育方法要得当 目前,学生存在的缺点是,丧失学习意志,容易旷课,迟到,早退,上网,男女同学接触过密等.对于这些问题,我们一定要因人施教.我在和同学聊天时发现,现在的同学有着青春少年的激情,有着对将来工作,生活美好的向往,还有着对目前学习生活的迷茫.这些现象都是非常正常的现象,现在的课业负担较重,压的他们喘不过气来,他们不是不想好好学习,而是不能好好学习,这里面的原因很多,也很复杂,要想叫他们从迷茫中走出必须得建立起自信心,建立自信心得务实,一点一点地来,比如,你今天独立地完成了作业,熟背了一篇课文,熟记了一个单词,或是在体育比赛中赢得了观众的掌声等,都能找到自己合适的位置,这样就建立起了一点信心,日积月累就成功了.对于旷课,迟到,早退,上网这些问题,我和学生聊天时了解到,这些行为是他们空虚的一种表现,虽然课业很重,对他们的压力特大,所以就放弃了,在教室很无聊,就上网,上网也很无聊,这样就破罐破摔了.高中学生随着年龄的增大,文化水平的提高,明白的事情越来越多,辩明是非的能力越来越强,他们最大的缺点就是自制能力差,控制不了自己的言行,这就需要我们给他们正确的引导和督导,给他们布置切实可行的任务叫他们去完成,建立起他们的信心.要鼓励他们,你们都是好孩子,但不都是好学生,你们所犯的错误都是小事,只要你们努力,改掉缺点,一定会成功的.对于男女同学过密接触的问题,要正确对待,要以正面教育为主.高中学生正处于青春期,这时有些想法,有些接触非常正常.要教育他们在接触的过程把握好一个度,这个度就是不让别人产生误解.现在的青少年是电影电视看多了,在盲目地追求一种时尚,以有异性朋友为荣.其实他们根本就不懂人与人之间的距离应该怎样保持,应该保持多远为度.我认为要使朋友之间的关系牢固就应该保持在引力和斥力处于平衡状态,让这种友情在这种状态下发生着弹性振动.中学生不许谈恋爱好象对他们(特别是高中生)不公平,其实是有一定道理的,因为在中学这个阶段称为人生的黄金阶段,正是长身体,学知识,形成正确世界观的关键时刻,在这个时期注意力是不容分散的.如果同学们在这个时期对那个异