七年级阅读题.docVIP

第一平台 斟酌字句辨语意 为有源头活水来 -------追本溯源： 理解文中重要词语含义是一个常见题型。理解重要词语在文中的含义是阅读的基础，能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义，是高水平阅读的一项重要标志，也是现代文阅读考查的一项重要内容。 这里的“文中”二字，一是指理解词语要有全局观念，从整体上把握全文；二是指要根据具体语境来把握词义。 所谓“重要词语”，是就词语在文中的作用而言的。 所谓“词语的含义”，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中的临时的、具体的、附加的、动态的、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。 本知识点的考查内容主要有： 1、解释具有临时性词义（语境义）的词语； 2、筛选合乎语境的词语； 3、寻找内容或意义上相呼应的词语； 4、确定代词或其他指代性词语所代替的内容； 5、分析理解词语的深层含义或特定意义； 6、分析词语的表达效果或表达作用； 7、品评词语所蕴含的作者的感情。 观千剑而后识器 -------他山之石 例文一： 绝 唱 (1)我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。 (2)诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧，”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。 (3)诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。 (4)那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。 (5)“留得残荷听雨声”吗?不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。 (6)它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢! (7)不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量! 1．联系语境，解释文中加点词语的意思。 亭亭： 。 2、品析句中加点词的含义。 有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。 。 3、文段(7)中，“留得残荷听雨声”与“风雨声中听残荷”有何不同?结合文意，谈谈你的理解。 。 4、根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。 。 抛砖引玉： 对词语含义的考查，就第一题而言，考查词的临时义，首先要明确词语本身的含义：“亭亭”形容女子或花木的形态和状貌。然后根据文中描写的对象，做出合理的描述即可。 第二题抓住关键的富有表现力的动词、形容词和副词，除结合上下文语境来判断词义，品析词语妙用，在答题时还要考虑该词表达作者思想感情或主题思想或人物性格等方面的作用，要体现该词的准确性或生动性。 第三、四题考查具