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四、简答题（40题） 1学前教育机构的形式有那几种？ 答：（1）胎儿学校，胎儿学校是对胎儿进行教育的专门场所，主要由医务部门管理。国外胎教学校的产生早于我国。（2）托儿所，是对0到3岁儿童进行教育的专门机构，全天开放。（3）幼儿园，是对3到6岁的儿童进行教育的专门机构，主要由教育部门负责。（4）托幼一体化，招收出生几个月至6周岁的儿童，实行24小时开放。（5）幼儿班，也称学前班，多半建设于城镇，农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。（6）儿童福利院，重视锻炼残疾儿童，帮助他们恢复已丧失的机能。（7）SOS国际儿童村（8）家庭教育。此外，还有儿童游戏场，儿童玩具图书管，儿童博物管，玩具图书大篷车，玩具图书流动站等非正规社会学前教育机构，负责对偏远的山区，牧区儿童进行灵活多样的教育。 2.学前教育学的研究内容主要包括什么？ 答：（1）儿童观的演变与发展（2）教育观的形式与变革（3）学前教育的目标与任务（4）学前教育课程的种类与评价（5）幼儿园社会教育的价值与实施（6）幼儿游戏的价值与指导（7）幼儿园家庭教育指导的内容与原则（8）幼儿园教师的素养与培训。 3.儿童拥有那些合法权利？ 答：出生权，姓名权，国籍权，生存权，发展权，学习权，游戏权，娱乐权，休息权，教育权等，应该得到我们的承认，尊重和保护。 4.什么是儿童观？ 答：成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的特点与能力，地位与权利，儿童期的意义，儿童生长发展的形式和成因，教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。在不同的时代有不同的儿童观，儿童观随着社会的发展而日益更新。 5.我国幼儿园的保教目标是什么？ 答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体，智，德，美，诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。 6.学前教育的作用是什么？ 答：1.保证胎儿的健康的出生 2.保证婴儿及时的成长3.保证幼儿迅速的发展 7.什么是隐蔽课程？什么是公开课程？ 答：隐蔽课程是潜在的，非正式的学前教育课程。它一般体现在托幼机构和班级的环境中，包括建筑物，设备，机械，游戏材料，玩具等物质环境，活动室的布置，各种活动区的设立，班级的规章制度等文化环境，保教人员之间的关系，教师和儿童之间的关系，儿童同伴之间的关系等人际环境。公开课程是显在的，正式的学前教育课程，它包括学前教育工作者为实现教育目标而精心设计的一切教育活动。 8.设计学前教育课程应遵循那些原则？ 答：我们应遵循承认儿童的权利，反映民族特色，面向世界，尊重儿童的年龄特点和个别差异，挖掘儿童的发展潜力等原则。 9.幼儿的社会教育任务是什么？ 答：1、传授粗浅的社会知识 2、提高基本的社会能力 3、培养科学的社会态度 10.教师应从哪几个方面为幼儿的游戏做准备？ 答：1、设定游戏时间。2、布置游戏空间。3、提供游戏材料。4、丰富知识经验。 11.教师在设计幼儿园社会活动时应遵循哪些原则？ 答：1、考虑幼儿的现有水平和未来发展方向的原则。 2、兼顾幼儿现实生活和世界未来发展的原则。 3、有组织的社会教育活动与随机教育相互补充的原则。 4、班内、园内教育与班外、园外教育相互结合的原则。 5、幼儿社会认知、社会情感、社会行为的发展相互统一的原则。 6、面向全体幼儿与注重幼儿个别差异的原则。 12.幼儿园家庭教育指导的原则有哪些？ 答：1、了解性原则；2、方向性原则；3、科学性原则；4、尊重性原则； 5、协调性原则；6、针对性原则；7、直观性原则；8、艺术性原则。 13.幼儿教师的能力结构类型主要有哪几种？ 答：1、观察能力 2、表达能力 3、组织能力 4、教育能力 5、创造能力 6、设计能力 7、交往能力 8、评价能力 14.幼儿攻击性行为产生的主要原因是什么？ 答：1、家庭教育不当。2、疏泄情绪，保护自己。3、模仿。 怎样预防幼儿上感？ 答：加强锻炼，多组织幼儿户外活动。早晨坚持用冷水洗脸。组织幼儿户外活动时，穿戴不宜过暖，并根据季节变化，提醒幼儿增减衣服。合理安排饮食，保证幼儿的营养需要，但不宜过饱或油腻。以免消化不良使抵抗力下降。幼儿活动室及卧室应经常通风，保持空气新鲜。少带幼儿到公共场所，避免与上感患者接触。 幼儿园的预防接种工作包括哪几方面？ 答：1、做好预防接种的登记工作。 ??? ? 2、做好预防接种前的通知工作。 ??? ? 3、做好预防接种过程中的登记、检查工作以及接种后的观察工作。 ??? ? 4、做好预防接种的补种工作。 三到六岁幼儿心理保健的重点是什么？ 答：1、帮助幼儿形成积极的自我概念。 ??? ? 2、重视幼儿正确的性别角色培养。 ??? ? 3、为入小学做好准备。 幼儿遗尿症产生的主要原因？ 答：1、由于精神紧张而引起大脑皮层功能失调。 ??? ? 2、没有养成良好的排尿