演讲实务运作.ppt

演講實務運作【相關法規宣導技巧講授】 國立台南大學教育系 呂明蓁 先說在前頭…… 這是經驗分享，不是演講 這是經驗交流，不算傳承 這是實務運作的個案，不是通則 關於性別的演講 是使命，但是… 有許多的挑戰 有許多的挫折 還有許多無可預期的現場狀況…. 前言 「甘願」「認」性別 日常生活話性別：要有性別意識，覺察生活周遭的性別議題 性別與生活 性別與教育 性別與社會 性別與科技 性別與媒體 如何跟學生談性別 引起動機：回憶、自我分享性別意識啟蒙經驗 上台，有什麼好怕？ 傳播知識的功能與危險性 上台，有什麼好怕？ 當然怕！ 怕什麼呢？ 怕自己狀況不佳（就像今天 ? !!! 一整個扼腕） 怕場地、器材出「槌」 怕冷場 怕衝突及對立 怕有人睡覺（沒能引起聽眾的興趣） 怕自己傳遞的知識不對 怕…… 怕自己忘記喝水，忘了上廁所…...? 從多元文化看性別─ 看見背光 我們大家都是『人』。但是…. 每個人都不一樣 你的聽眾也是… 有人關心性別 有人漠不關心 有人被強迫來聽 有人認命的來 有人帶著期待而來 有人帶著成見而來 有人想看你如何能改變他/她 有人領悟的快，相對的，有人較慢 …….. 有效演講三要素 在一個演講中，觀眾對你的印象一般基於三個要素 Verbal (語言的） Verbal is the knowledge, expertise and information you possess 字、句子、問題、語言、內容的組織方式 Vocal （聲音的） Visual (視覺的） 有效演講三要素 在一個演講中，觀眾對你的印象一般基於三個要素 Verbal (語言的） Vocal （聲音的） Vocal is the quality of your voice 音量、音質、吐字、連慣性、語音語調、語速 Visual (視覺的） 有效演講三要素 在一個演講中，觀眾對你的印象一般基於三個要素 Verbal (語言的） Vocal （聲音的） Visual (視覺的） Visual is what they see about your presentation, they way you look, the visuals, the handouts, or the actual product. 形象、儀容舉止、姿勢、面部表情、手勢、眼神、位置移動、使用視覺輔助器材的方式等 演講實務運作 帶領/陪伴/同理/觀察群眾的情緒，適時調整 儀容重不重要？性別有無不同？ 姿勢表情 手勢 位置移動 目光交流 有效演講的要點：自然、生動、適度、傳達訊息 非語言交流的重要性 加強語言交流的重要性 眼光接觸使你更可信、真誠 姿勢端正有利於呼吸和發音順暢 當強調觀點或要靠近聽眾時，進行合適的位置移動 利用手勢表達情感，但不要太多，否則會顯得nervous 語言訊息 怎樣的語言容易抓住觀眾的注意力？ Sensory-based language 運用比喻和比較的方法 適當穿插一些軼事和小故事 引用一些著名的語句 避免使用行話 Why presentation effectively? “The world is moving so fast and there’s so much clutter and noise you have to break through with a powerful presentation to get people to hear you.” 組織演講內容的步驟 演講主題：相關性別法規宣導 刻板印象：不好講、枯燥、乏味 事實：除法條外，還有許多有趣的「故事」可以分享 法規軼事比法條來的好講，好記 演講前的準備 設定演講參數(主題、目的、期望結果、聽眾獲益度） 建立聽講者的檔案： 身份：學生、教師、一般大眾、公務員、公家機關 年齡及性別比例、職務、經驗、學歷 態度如何？期望、例行、支持、反對 為何參加？自願還是指派 語言程度？中文、英文、台語、專門術語 哪些技巧可以吸引注意力？哪些技巧適得其反？ 將演講內容導入已知的範圍 從你已知的範圍入手，準備內容： 設定時間長短、 簡短 隨意寫下各種觀點 組織內容實作統整 連結大多數群眾的性別知識 找出尚須努力的範圍 將各種觀點分類，再與先前設定的參數對照 找出不符合的，設法修復 組織蒐集到的訊息 邀請單位的邀請目的、主題、內容、過去是否有相關的演講……等） 設計開場白：介紹主題，建立共識 主體：支持論點的資料、事實、實例 結束：重述主題、再次強調重點 將內容概括組成大綱（簡版、詳版） 天龍七部 好的開場白：可以讓聽眾竟下來聽你要說什麼？（例：在職專班上性別課的故事） 目標：精確的、模糊的各是什