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《真诚沟通》主题家长会设计 一、活动意义 高一学生，正处在从幼稚向成熟过渡的阶段，很多学生开始不愿意与家长沟通，在家里变得沉默，很多家长也由于工作繁忙而疏于和孩子的沟通，造成了教育中的问题。本次家长会，旨在让家长了解自己的孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合学校教育。另外，通过家长会，希望家长和老师之间能互相交流教育孩子的方法和体会。 二、活动时间 周六下午3点到4点半。 三、参与对象 高一四班班主任、全体学生和家长、 四、活动过程 主持人：班长（串接活动流程）。 过程： 1、班主任讲话。（2分钟） 尊敬的各位家长： 大家下午好！你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就是我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！?今天我们召开这次家长会，主要目的是想让在座的各位家长能够从不同的角度欣赏到自己孩子的闪光之处，从而配合学校教育，让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。 2、展示全体学生生活照，表彰开学以来变现优异以及进步较大的同学。（10分钟） 班长播放幻灯片，展示全体同学的生活照以及在学习活动中的留影。 班主任表彰开学以来在学习工作和生活中表现优异和进步较大的同学。 3、学生代表发言（自愿）。（5分钟） 代表全体学生提出对学校、对家长的希望，以及今后自己的努力方向。 4、才艺展示。（30分钟） 学生表演节目。 5、家长代表发言，说出自己的教育心得和感慨，表达对教育的看法和希望，提出自己独特的见解。（5分钟） 6、学习成果展览。（15分钟） 班主任收集学生的作业、绘画、书法作品、创意设计、读书笔记等学习成果，要包括全体学生的作品，交给家长传阅。 7、学生退场。 8、家长提出建议和意见。（5分钟） 学生退场后，家长针对学生今天的表现提出自己的想法，对学校教育的建议和意见。 9、班主任总结，家长填写调查问卷。（15分钟） 各位家长，感谢您的宝贵意见，我们会认真考虑的。最后，为了更好地了解孩子的家庭情况以及您的教育方式，请各位填写一份简单的匿名调查问卷。 （家长填写调差问卷时班主任可与部分家长进行交流。） 10、班主任收齐问卷，向家长致谢，家长会结束。（5分钟） 感谢各位家长的大力支持，今天的家长会到此结束。如果各位家长还有问题咨询，请在会后个别找我谈。 附：调查问卷 1、现在，您家住在 A、城镇 B、农村 2、您让孩子在这所学校上学的原因是 A、正常升学 B、因为工作关系，孩子是跟着来的 C、认为这所学校教学质量好，特意转学来的 3、家里有电脑吗？允许孩子怎么用？ A、没有 B、有电脑，但是不允许孩子玩，怕耽误学习 C、有电脑，孩子可以随便玩 D、有电脑，坚决不允许孩子玩游戏和长时间网上聊天，但是非常支持他看新闻，查找学习资料等 4、孩子放学后回到家里，多数时间是由谁照顾的？ A、爸爸妈妈 B、爷爷奶奶或外公外婆 C、亲戚、邻居或者其他人 D、没人照顾，孩子自己照顾自己 5、您最关心孩子 A、听不听话 B、学习认不认真 C、身体好不好 6、在学习方面，您会对孩子提要求吗？会有奖励吗？ A、奖励很多，但要求也很高 B、有奖励，但要求不断提高 C、只提要求，不奖励 D、只要孩子认真就行了，没什么要求，也没什么奖励 7、您支持孩子参加周末的学校活动吗？ A、非常支持 B、看人家支持，也只好让孩子参加 C、反对，只是孩子强烈要求，才同意的 D、是孩子没兴趣参加 8、当孩子在学校受到委屈时，他回到家里，你会 A、会告诉家里人 B、不会告诉家里人 C、特别委屈时，才告诉家里人 9、当您知道孩子犯了错误时，通常会 A、动手打人 B、会严肃批评，偶尔也会打人 C、讲几句就算了 D、会耐心跟孩子讲道理 10、您会在孩子面前赌博或吵架吗？ A、从来不会 B、很少，但有过几次 C、我在不在场都一样 11、孩子有单独房间、专用桌椅、台灯等学习用品吗？ A、完全具备 B、大部分具备 C、小部分具备 D、不具备 12、您为孩子准备了足够书籍了吗？ A、多种报刊、有较为丰富的藏书 B、1、2种报刊、少量藏书 C、家里几乎没有报刊和藏书 13、您认为孩子有必要读课外书吗？ A、非常有必要，一直很支持 B、赞成适当读点课外书 C、学校发的书读好就行了 14、您会讨论孩子的教育问题吗？ A、经常讨论 B、偶尔想起会讨论 C、孩子出现问题时会讨论 D、亲戚、朋友聚会时会谈起 15、家中最主要的娱乐活动是什么？ A、家里人一起看电视 B、家里人一起开展体育活动 C、陪孩子下棋、画画等 16、您对孩子的期望吗？ A、上