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中国古代经济的基本结构与特点试题讲评 选择题答案： 1-5，BADAC. 6-10,AAAAC. 11-15,ADDBC. 16-20,ABAAC. 21-25,CAADA. 7班 李文彬73，42 刘雅琴73，40 肖威77，42 易超74，44 廖晨杉81，42 谢峰70，40 程英70，40 赵雅颂75，刘恋72…… 重要学生提示 9班 叶芷凡71，选择题34，选择题要加强 陈子湄71，38 杨淑婷79，40 雷杨74，44，材料分析要加强 李媛媛76，46 余泽颖80，44 张嘉静67，萧田甜67，陈思66，杨佩瑶64…… 学习品质宣示 1.态度：知之为知之，不知为不知 2.方法：1】学而不思则罔，思而不学则殆 2】学问 3】独学而无友，则孤陋而寡闻 4】不重错 26答案 27题答案 28题答案 我们以刘焱冰的27题为例 此题问题出在“功能”与“作用”的区别，大家看刘焱冰二者答的一样。 注意：功能是它能干什么；作用是它已经干了什么（直接作用、间接作用）。 大家看刘焱冰第一问答的较好，就缺根本原因。可是第二问没有注意“新”字，她答的和飞钱功能一样。 此题又是“功能”“作用”。“功能”大家看材料，哪些词语提示了？注意“汇兑”“收交”等词。 改卷的人没有给刘焱冰分，大家看她的第二问，1、3点是符合题意的，第(1)题答案就有。 此题是提升概括题目，需要概括本大题的主题，然后回答“新趋势”。 如何概括一个题目的主题？就是把几个问题的关键词串联起来：飞钱-交子-票号，主题就出来了。 此题全班无人得分。 只有樊月筱答到了“货币及资金周转行业”，廖晨杉答到了“货币不断发展”，肖威答到了“商品交易媒介”，算是接近主题，但是没有概括到“金融行业”这个高度。 大家看28题（4）小题，如何概括28题的主题？ 小结： 1】审题注意词语之间意思的差别。 2】主观题最后一小题一般属于提升认识的试题，要求较高，往往需要概括本大题的主题，注意如何概括一个材料分析题的主题。 讲题安排 7班 选择题7、8题一组 选择题16、18题二组 选择题23、24题三组 以上6题四组都研究，随时准备补充 26题五组、28题六组 一二、三四、五六合并成三组重新命题，知识竞赛改在星期四晚自习进行 9班 选择题7、8、16、18、23、24题一组 26题二组 28题三组 一二三组重新命题，知识竞赛改在星期三晚自习进行 * 三人没有写名字， 三人没有填选择题， 陈珂等人字不好认， 程宇考试看资料…… *