2009-2010第一学期中期总结.docVIP

荔堡镇大寨片２００9―２０10学年第一学期 中期工作总结 在县教育局及镇教育办的正确领导下，坚决贯彻和落实科学发展观，坚持以“十七大”重要思想和深入实践科学发展观活动为指导，坚持以人为本、全面发展的办学理念，规范教育管理，深化教育改革，进一步推进学校精细化管理为目标，在全片五位校长及全体教职工的共同努力下，教育教学质量稳步提高，较好地完成了预定工作目标，现将前半学期以来的工作简要总结： 一、本学期组织的多次专项活动 1、开学第二周，全校开展三风纪律教育，各校对环境进行了全面大整理，对教室布置进行了更新， 大寨小学第三周学校组织了《草原小骏马》 及《舞动青春》两个节目参加了荔堡镇庆祝第26个教师节大会文艺表演；第九周大寨小学组织了三个节目，大寨、南李各组织了210人的仪仗队及两个节目参加“荔堡中学新校园落成庆典仪式”； 3、第三周组织了全片三至六年级学生书信大赛，于第四周、第五周组织全片教师开展课堂教学讲赛，评选出课改标兵4名； 5、第三周星期三，学校组织了“大寨片教育教学质量交流大会”； 6、第五周举办了“大寨片歌唱祖国”歌咏比赛，并取得圆满结束；组织了大寨片“歌颂祖国”征文活动，评选教师优秀篇目5篇，学生优秀篇目6篇；举办了教师教案、学生作业展评，师生书画、学生普通话比赛，取得圆满成功； 7、大寨小学全面开展创建“留守儿童之家”创建工作，并取得2万元设备； 二、深入开展学习实践科学发展观活动，并取得实效 1、在镇教育办的统一部署与安排下，各校召开了“深入学习实践科学发展观启动大会”，会议上各校长传达了镇教育办的部署和要求，组织全体教师认真制定了“教育办深入学习实践科学发展观实施方案及行事历”，组建了领导小组，设立了办公室。 2、各校为教师配发了装帧精美的学习笔记，发放学习资料，并通过互联网为老师下载了各种学习资料。 3、各学校为全校教师统一摄像，组办了学习园地。 4、期间各校组织教师开展活动。?持续推进新课改进程，成绩显著 1、本学期在继续搞好实验班带头作用的同时，各校均在校内全面推行新课改，尤其要求全校40岁以下的年轻教师，要身体力行，全面开展； 2、继续抓好课改尝试的同时，要求全校教师不断学习新的理论、新的观念、新的教法，并将这些理论、观念和教法内化为自己的课堂行为，促进自己教学能力的全面提升； 3、继续抓好青年教师培训，以新课改和现代教育信息为主要内容，要求全体青年教师参与。 （七）、教学成绩稳步提升，但仍存在不足，需改进 优点：1、在本次中期考试中，有51科进入全镇前六名； 2、各校英语课成绩有较大进步； 3、语文、英语单科及格率有所上升。 不足：1、全校全科合格率低，仍需进一步努力； 2、部分班级部分科目和平行班级相差较大，发展极不平衡； 3、部分学生偏科较为严重，导致合格率较低； 4、五年级整体教学质量偏低； 5、学生答卷不规范，而且部分学生学习态度不端正。 改进措施：1、严格要求学生书写，端正学生学习态度； 2、抓好学生学习行为习惯的养成教育； 3、抓好教学质量督导工作，对成绩偏低科目进行教学督导； 4、重视基础知识训练，加强课堂教学效果和学生辅导水平的监控，提升合格率； 5、进一步加强校风班风建设，全面均衡学生的平衡发展； 6、进一步细化精细化管理，全面实现教学质量的提升。四、今后发展的思路 1、部分学生家长出外务工，学校与家庭教育难以协调一致，形成了留守孩子中的问题。继续加强留守儿童教育与管理是一项艰巨而长期的任务。 2、新课程实施与现行评价机制的矛盾仍然比较突出。在实施素质教育的过程中，因高考、中考的指挥棒使得教育评价仍然主要以分数来衡量教师的教学工作业绩，使得家长和部分教师仍然走着应试教育的老路。 总之，我们有决心、有信心，我们要立足本校的特色，不畏难犯愁，真抓实干，艰苦创业，稳打稳扎，全面提升学校的教育教学质量，争取在期末教育教学质量再上新台阶。