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E_mail复习专题 2009－2010年度江苏省信息技术学业水平测试 测试要求 　　　2010年江苏省普通高中信息技术学业水平测试有关说明：“E_mail的发送和接收”要求为“C级”。其中C级对应迁移应用水平与熟练操作水平，为最高级别要求。 2009－2010年度江苏省信息技术学业水平测试 一、基础知识 1、Email的中文名称是___________________； 2、Email地址的结构是________________________； 3、多个Email地址进行抄送时,间隔的符号是_____________； 4、收取Email的方式通常有两种，分别是利用浏览器登录邮件系统的Web页面和_______________________，常用的软件有______________________________； （电子邮件） （帐户名@邮件服务器名） （逗号或分号） （使用专用的邮件软件） （Outlook Express和Foxmail等） 2009－2010年度江苏省信息技术学业水平测试 一、基础知识 5、Outlook Express中一般有四个固定的文件夹： 收件箱：存放收取的邮件； 发件箱：存放已写好但未发出的邮件； 已发送邮件：存放已经发送出去的邮件； 已删除邮件：存放被删除的邮件； 另有“草稿”文件夹，存放未写好的邮件。 搜狐：； 新浪：； 雅虎： ………… 6、例举一些可以免费申请Email的网站 2009－2010年度江苏省信息技术学业水平测试 二、基础操作 1、建立Email帐户：假定现有电子邮箱帐户为student001@，邮箱密码为123456，所有者为王小三，在Outlook Express中建立与此对应的帐户，并将此帐户作为默认帐户。 操作步骤：1、“帐户”命令：_______________________ 　　 2、用户名：______________ 3、邮件地址：________________________ 4、邮件服务器名：______________（POP3和SMTP服务器一致） 5、账户名：_______________（默认） 6、密码：______________ 7、默认邮箱：______________ “工具”菜单——“账户”命令 王小三 student001@ student001 123456 设为默认值 2009－2010年度江苏省信息技术学业水平测试 二、基础操作 2、写邮件并发送：向student002@邮箱写信，并且抄送给student003@和student004@ ，使用“向日葵”信纸，主题为“同学会”，内容为“请你参加同学会”，并添加附件“请柬.doc”，以后发送。 操作步骤：1、“新建邮件”命令：_______________________ 　　 2、“应用信纸”命令：___________________ 3、收件人：__________________________ 4、抄送：_____________________________________________ 5、主题与正文：_____________________ 6、“添加附件”命令：___________________ 7、“以后发送”命令：___________________ “文件”菜单——“新建”——“邮件” “格式”菜单——”应用信纸“ student002@ student003@,student004@ “插入”菜单——“文件附件” “文件”菜单——“以后发送” 直接填写在相应位置 2009－2010年度江苏省信息技术学业水平测试 二、基础操作 3、收取并阅读、回复（转发）指定邮件：收取默认帐户student001@中的邮件，并阅读“欢迎使用Outlook Expr