备战2018年高考数学 纠错笔记系列 专题08 立体几何 理.docVIP

专题08 立体几何 易错点1 对空间几何体的结构认识不准确致错 有一种骰子，每一面上都有一个英文字母，如图是从3个不同的角度看同一粒骰子的情形，请画出骰子的一个侧面展开图，并根据展开图说明字母H对面的字母是 . 【错解】P 【错因分析】空间想象能力差而乱猜一气，实际上可以动手制作模型，通过折叠得出答案. 【试题解析】将原正方体外面朝上展开，得其表面字母的排列如图所示，易得H对面的字母是O. 【参考答案】O 1．对于平面图形折叠或空间图形展开的问题，空间想象能力是解题的关键，正确识图才能有效折叠平面图形、展开空间图形.而对于简单几何体的展开图，可以通过制作模型来解答. 2．关于空间几何体的结构特征问题的注意事项： (1)紧扣结构特征是判断的关键，熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型，在条件不变的情况下，变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素，然后再依据题意判定． (2)通过举反例对结构特征进行辨析，即要说明一个命题是错误的，只要举出一个反例即可. 1．如图，最左边的几何体由一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面，下底面圆心为顶点的圆锥而得，现用一个竖直的平面去截这个几何体，则截面图形可能是 A．①② B．②③ C．③④ D．①⑤ 【答案】D 读题不准，上底面已挖去，截面就不会出现②的情况，另外，空间想象能力差且凭主观臆断，考虑不全面容易导致错解. 易错点2 不能正确画出三视图或还原几何体而致错 一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是 【错解】A或B或C 【错因分析】选A，俯视图判断出错，从俯视图看，几何体的上、下部分都是旋转体； 选B，下部分几何体判断出错，误把旋转体当多面体； 选C，上部分几何体判断出错，误把旋转体当多面体. 【试题解析】由三视图可知几何体上部是一个圆台，下部是一个圆柱，选D. 【参考答案】D 1．当已知三视图去还原成几何体时，要充分关注图形中关键点的投影，先从俯视图来确定是多面体还是旋转体，再从正视图和侧视图想象出几何体的大致形状，然后通过已知的三视图验证几何体的正确性，最后检查轮廓线的实虚． 2．三视图问题的常见类型及解题策略： (1)由几何体的三视图还原几何体的形状．要熟悉柱、锥、台、球的三视图，明确三视图的形成原理，结合空间想象将三视图还原为实物图． (2)由几何体的直观图求三视图．注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向，注意看到的部分用实线，不能看到的部分用虚线表示． (3)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图．先根据已知的一部分三视图，还原、推测直观图的可能形式，然后再找其剩下部分三视图的可能形式．当然作为选择题，也可将选项逐项代入，再看看给出的部分三视图是否符合. 2．如图，在正方体中，分别为棱的中点，用过点的平面截去该正方体的上半部分，则剩余几何体（下半部分）的左视图为 【答案】C 【误区警示】对于简单几何体的组合体，在画其三视图时首先应分清它是由哪些简单几何体组成的，再画其三视图．另外要注意交线的位置，可见的轮廓线都画成实线，存在但不可见的轮廓线一定要画出， 但要画成虚线，即一定要分清可见轮廓线与不可见轮廓线，避免出现错误． 易错点3 空间几何体的直观图与原图面积之间的关系 如图是水平放置的平面图形的直观图，则原平面图形的面积为 A．3 B． C．6 D． 【错解】B 【错因分析】错解中把直观图认为是原平面图形，则平面图形的面积为.实际上，题图为直观图，必须根据直观图还原得到平面图形，再利用三角形的面积公式求解. 【方法点晴】本题主要考查了平面图形的直观图及其原图形与直观图面积之间的关系，属于基础题，解答关键是牢记原图形与直观图的面积比为． 【参考答案】C 1．斜二测画法中的“三变”与“三不变”： “三变”； “三不变”. 2．原图形与直观图的面积比为，即原图面积是直观图面积的倍，直观图面积是原图面积的倍. 3．如图，△A′B′C′是△ABC的直观图，那么△ABC中最长的边为________． 【答案】AC 本题容易忽视了图形中的平行关系，从而得不到原图中边与坐标轴的平行关系，判断不出直角三角形而导致错误． 易错点4 空间几何体的表面积或体积计算不全致错 一个多面体的三视图如图所示，则该多面体的表面积为 A．21+ 　　 B．18+ C．21 D．18 【错解】B或C或D 【错因分析】由三视图可知原几何体应该是一个正方体截取两个全等的小正三棱锥，B项计算三角形面积时出错；截取小正三棱锥，即除去了六个全等的等腰直角三角形，但C项忽略了几何体多了两个等边