北师大版高中数学必修4《1.2正弦与余弦函数的图》信息化教学设计方案.docVIP

信息化教学设计方案 正弦与余弦函数的图像 章节名称 第一章 三角函数（北师版必修4） 1.2 正弦与余弦函数的图像 学时 2 教学目标 课程标准： ①借助单位圆理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义。 ②借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式（,的正弦、余弦、正切），能画出,，的图像，了解三角函数的周期性。 ③借助图像理解正弦函数、余弦函数在，正切函数在上的性质（如单调性、最大和最小值、图像与x轴交点等）。 ④理解同角三角函数的基本关系式：。 ⑤结合具体实例，了解的实际意义；能借助计算器或计算机画出的图像，观察参数,，对函数图像变化的影响。 ⑥会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。 本节（课）教学目标： 知识和能力: 知道借助单位圆画出函数的图像的方法。 理解余弦函数的图像可由正弦函数的图像向左平移得到。 掌握五点法作图。 培养数形结合的数学思想方法。 过程和方法: 能利用正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函的图象。会用“五点法”画正弦函数、余弦数的图象。学生特征 所任教的班级具有较好的理解能力，扎实的函数及单位圆的相关知识，学习的积极性和主动性很高，能踊跃参与到教学的各个环节中。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描