现代诗两首 精选.doc

现代诗两首 莲山课 件 m 第6课《现代诗两首》（长城谣、一片槐树叶）教案 课题：《现代诗两首》 一、教学目标（三维）： 1．体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。培养学生爱国的情操。 2．掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法。培养读诗、写诗的兴趣。 二、教学重点和难点： 1.反复朗读，把握两首诗的中心思想和内容。 2.体会诗人的情感。 3．理解诗歌寄情于物、借物抒情的写法。 三、教学过程设计： 第一课时 《长城谣》 （一）导入 请同学们说出中国的象征物，如长城等。（游子思乡的载体） （二）检查预习 正音正字：焉支隘口蹲踞荒莽山巅焚起敕（注音略） 三学海拾贝 1．作者简介 席慕容（略） 2．听录音，整体感知 3.讲授第一节 提问：本节写什么？（请抓住重点词语加以分析：悲欢、恩怨、无情、冷眼） 明确：写一部浩浩荡荡的长城史，两千多年的争战和杀伐。长城作为历史的证人历尽沧桑，见证了千古的悲欢离合。使诗歌的气势一下子显得大气磅礴。