专题三 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡.docVIP

专题三 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡 考纲原文 知识内容 要求 1-4 细胞的增殖 （1）细胞的生长和增殖的周期性 （2）细胞的无丝分裂 （3）细胞的有丝分裂 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 （1）细胞的分化 （2）细胞的全能性 3）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 （4）癌细胞的主要特征及防治 A.图中的一个细胞周期可用A→E或E→I表示 B. B→C期间的DNA分子发生基因突变、基因重组的可能性大 C.二倍体生物CD段细胞内可出现2个或4个染色体组 D.在整个细胞周期中的不同阶段，活动旺盛的细胞器种类有所不同 【解题指导】图中的一个细胞周期从一次分裂完成到下一次分裂完成为止，可用A→E或E→I表示，A正确；B→C期间进行DNA分子复制，该过程中由于碱基配对发生差错的原因，而导致基因突变，基因重组发生在进行减数分裂过程中，B错； CD段包括有丝分裂的前、中、后三个时期，后期由于着丝点分裂，由同一着丝点连接的两条姐妹染色单体分开，染色体数目和染色体组数目加倍，由前、中期的2个染色体组加倍成为后期的4个染色体组，C正确；在整个细胞周期中的不同阶段，活动旺盛的主要细胞器种类有所不同，如间期由于DNA分子复制和蛋白质合成旺盛，线粒体、核糖体等活动较旺盛，末期由于形成新的细胞壁，高尔基体活动旺盛，D正确。答案：B 【考纲解读】在历年的高考试题中，涉及细胞周期的内容常结合染色体、DNA的数量变化图（曲线图、柱形图、数据图和模型图等）和表格，并且联系减数分裂过程对其进行综合考查，体现了考纲中“能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容 （1）图1与图2所示细胞中染色体数、DNA分子数、染色单体数分别是 和 。 （2）图2所示细胞处于图3中 点以后，完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是 期，AB段可能发生在细胞分裂的 。 （3）图4中 所示的情况不会出现在有丝分裂过程中，若图4由a→c是发生在动物细胞内，这一过程是通过细胞膜 缢裂成两个子细胞的，体现了细胞膜具有 的特点，若发生在植物根尖细胞内，这一过程中活动旺盛的细胞器主要是 ，用秋水仙素处理 时期的细胞最可能获得多倍体植株。 【解题指导】图1中的每条染色体含有两条姐妹染色单体，每条染色单体含一个DNA分子，图2中由于着丝点分裂，染色体数目加倍，不含染色单体，DNA分子数不变；图2处于有丝分裂后期，每条染色体含有一个DNA分子，处于图3中的D点以后，图3中CD段变化是由于着丝点分裂使每条染色体DNA含量减半，这种变化发生在有丝分裂后期，图中AB段是DNA分子复制过程，在有丝分裂和减数第一次分裂间期都会发生这种过程；有丝分裂过程中染色体和DNA分子数的比例是1:1或1:2，不可能出现d所示的情况，图4由a→c表示动物细胞从后期进入末期，细胞膜中部向内凹陷将细胞缢裂成两个子细胞，体现细胞膜的流动性，在植物根尖细胞内这一过程要形成新细胞壁，高尔基体活动旺盛，秋水仙素能抑制纺锤体形成，使细胞内染色体数目加倍，其发挥作用的时间应是有丝分裂前期，即b时期。 答案：（1）4、8、8 8、8、0 （2）D 后 有丝分裂间期或减数第一次分裂间期 （3）d 中部向内凹陷 流动性 高尔基体 b 【考纲解读】本题巧妙地将细胞图、坐标曲线图、柱状图相结合，以此为背景考查有丝分裂过程中染色体行为变化、染色体数目和DNA分子含量变化，体现考纲中“能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构细胞的分化能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件细胞的癌衰老和凋亡与人体健康的关系A.①②⑧ B.②⑤⑧⑨ C.①②⑦⑧ D.①⑧ 【解题指导】白化病人的头发为白色是由于头发基部黑色素细胞内缺乏合成酪氨酸酶的基因，不能合成黑色素所致，①错；癌痛的原因很多，包括肿瘤直接侵犯压迫神经，肿瘤生长迅速使器官包膜张力加大，肿瘤本身或实体器官缺血坏死，肿物破裂，炎症或溃疡形成等，②正确；癌细胞因膜上糖蛋白减少，成为一种抗原，易被效应T细胞识别，③正确；细胞凋亡是基因控制下细胞自动结束生命的现象，可以借助此理论使癌细胞内控制凋亡的基因表达，使癌细胞自动结束生命，④正确；在成熟个体中，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的，⑤正确；记忆细胞受到相同抗