发展目标规划.docVIP

学校“十一五”发展规划 为贯彻落实《昌平区“十一五”教育发展规划》，科学准确地谋划学校的未来，使学校实现可持续协调快速发展，结合学校实际，特制定本发展规划。 一、“十一五”期间学校发展的指导思想 　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照昌平科教创新基地、人文生态景区、和谐宜居新城的发展定位，紧紧抓住奥运契机，与实现“投资创业、旅游休闲、生活居住三个首选之区”战略相适应，坚持“质量立校、科研兴校、人才强校”的原则；继续坚持“市场为导向，就业为目标，能力为本位，质量为保证”的办学指导思想；继续以加快发展为主题，以结构调整为主线，以教育改革和创新为动力，全面提高教育质量和办学水平，率先基本实现教育现代化；把我校办成多层次、多形式、多规格的成人教育培训基地，为昌平经济社会快速发展提供人才基础、智力支持和发展动力。 二、发展目标 到2010年我校教育改革与发展的总目标是：到2008年率先基本实现教育现代化，在新的五年中，要与时俱进，在“创新”、“发展”、“突破”上下功夫，不失时机地提升整体办学实力，努力把学校建设成为校风优良、环境优美、教学设备和教学手段现代化、学校管理科学化、教育教学质量较高的学校。其标志为：服务于社会主义现代化建设，着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才；与社会主义市场经济体制相适应，强调加强“双师型”教师队伍建设，整合资源，巩固和扩展校际合作；发展各类成人教育和培训，基本满足在职人员培训需求，建立起适应全民学习、终身学习的学习型学校。 具体目标： （一）扩大办学规模，努力提升办学层次，不断提高办学质量和效益，使学校各项事业健康协调发展，形成以就业为导向的成人教育、培训体系，面向市场办学，使成人教育充满活力。 1、成人中高等教育及短期培训。抓住奥运机遇，积极参与奥运培训工程，为奥运会的圆满举办做出贡献。不断改善实习实训条件，为培养具有熟练技能的一线操作者奠定基础。 2、企业职工岗位及转岗培训。根据教育社会化、市场化、规范化的要求，加大企业在岗及下岗职工的培训，提高就业人员的整体素质。 3、农民培训。加大农民科技培训的力度，将农村沉重的人口负担转化为强大的人力资源优势，对农民实施四大培训工程：绿色证书培训工程、跨世纪青年农民科技培训工程、新型农民创业培植工程、农村富余劳动力转移就业培训工程 （二）设置调整专业结构。专业建设基本思路是根据学校实际，以行业和专业为纽带，调整专业结构，确定宽基础、强能力、多资格的人才培养规格，调整、改造旧专业，创设紧缺专业，打造品牌优势，精心设计培训网络，推进成人教育创新，贴近实际，制定切实可行的培训项目。跟踪服务，不断完善培训的后期服务。 （三）初步形成高效运行的现代管理体制。营造教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的良好机制和良好校风；建立较为完善的后勤服务保障体系，逐步实现后勤服务社会化；初步实现管理制度规范化，管理队伍专业化，管理手段现代化。 三、重点工作 （一）“十一五”期间教师队伍建设规划 扩大教师队伍规模，增加教师数量 为适应办学需求，在“十一五”期间须改变当前教师只占教职工40%的不合理状况，增加教师12人，其中计算机专业4人，英语专业3人，技术、技能教师5人，力争使教师占教职工数量比重达到70%。 2、提高教师素质，加大教师培训力度 “十一五”期间，学校力争做好教师继续教育和培训工作。（1）参加教委统一安排的教师各类别的继续教育，提高教学水平及现代化教学设备的使用技能。（2）在校内组织全校教师教学业务相关培训。（3）根据学校办学需求和教师个人发展需求进行有针对性的技能师资培训和学历达标培训。（4）为适应学校未来发展的需要，努力培养“双师型”教师队伍，加强对骨干教师的培养，力争在“十一五”期间使各个专业拥有一名骨干教师，共计培养５名骨干教师。 3、增加教科研投入，提高教师科研水平 “十一五”期间，学校将积极参与教委组织的教科研工作，申领区级科研课题１——２个，参加区级科研论文的评比，每年提交２——３篇科研论文。 上述项目每年投入两万元，五年共投入10万元。 4、积极参与教委系统的教师校际、区际交流 5、加强学校图书室建设 到2010年力争使学校图书室图书存量达到10000册，图书结构合理，满足学员和教师学习、教学需要，每年投入2万元，五年共投入10万元。 到２０１０年，昌平职工学校教师队伍，力争达到教师１００％本科学历，拥有５名以上骨干教师，专业结构和数量结构合理，教学和科研水平显著提高，形成能适应学校办学需要的可靠、稳定、精干的教师队伍。 （二）实施成人教育、培训办学条件标准化建设工程 　　根据区教育系统的“十一五”规划，为进一步改善我校的办学条件，确保职工教育、培训任务的顺利完成，我校在“十一五”期间重点完成以下工程项目： 1、用电改造项目：完成