徐德建-对于合作学习的一点思考.docVIP

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  • 2018-02-23 发布于河南
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徐德建-对于合作学习的一点思考

语文教学 文 题: 《对于合作学习的一点思考》 作者姓名: 徐 德 建 联系地址:连云港市赣榆县厉庄初级中学 邮政编码: 222121 联系电话: 工作单位:连云港市赣榆县厉庄初级中学 对于合作学习的一点思考 徐德建 连云港市赣榆县厉庄初级中学 邮编:222121 电话 【内容摘要】: 合作学习,是一种学习方式,是指学生在学习群体中“为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习”, 主要表现为两种形式。在操作过程中需注意:(一)、合作学习不能忽视课堂情境的创设和学生学习动机的激发;(二)、合作学习必须回归阅读教学本体;(三)、合作学习应该进一步提升语文教学品位。 【关 键 词】: 合作学习 可以清心也 情境创设与动机激发 阅读教学本体 语文教学品位 【正 文】: 随着新课程改革的推进,学习方式的改变已成为我们走进新课程无法回避的核心问题,而合作学习作为一种新的学习方式已被越来越多的教师所接受。 其实,国家早已注意到了传统的教育教学方式的弊端。国务院于2001年5月29日颁发了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,其中专门提及合作学习:“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同

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